10．計(jì)算-2+（-5）=-7．

分析 同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加．依此計(jì)算即可求解．

解答 解：-2+（-5）=-7．
故答案為：-7．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)加法法則：
①同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加．
②絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值；互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0．
③一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．小明同學(xué)在“計(jì)算：$\frac{x-3}{{x}^{2}-1}$+$\frac{2}{1+x}$”時(shí)，他是這樣做的：

小明的解法從五步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是分式化簡(jiǎn)不是去分母．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c（b，c為常數(shù)）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，1），點(diǎn)C（0，4），頂點(diǎn)為點(diǎn)M，過點(diǎn)A作AB∥x軸，交y軸于點(diǎn)D，交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B，連結(jié)BC．
（1）求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）若將該二次函數(shù)圖象向下平移m（m＞0）個(gè)單位，使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部（不包括△ABC的邊界），求m的取值范圍；
（3）點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn)，若點(diǎn)P，點(diǎn)C，點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與△BCD相似，請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)（直接寫出結(jié)果，不必寫解答過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一次函數(shù)y=kx+b（k≠0，k與b都是常數(shù)）圖象如圖示，當(dāng)y＜2時(shí)，變量x的取值范圍是（　　）
A．x＞0B．x＜0C．x＜2D．x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{{a}^{2}+2ab+^{2}}{{a}^{2}-^{2}}$×（$\frac{1}$-$\frac{1}{a}$）-$\frac{1}{a}$，其中a=b=2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，∠AOB=120°，OP平分∠AOB，且OP=2．若點(diǎn)M，N分別在OA，OB上，且△PMN為等邊三角形，則滿足上述條件的△PMN有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．3個(gè)以上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，正方形ABCD對(duì)角線AC所在直線上有一點(diǎn)O，OA=AC=2，將正方形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，在旋轉(zhuǎn)過程中，正方形掃過的面積是2π+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，已知雙曲線y=$\frac{k}{x}$與直線y=-x+6相交于A，B兩點(diǎn)，過點(diǎn)A作x軸的垂線與過點(diǎn)B作y軸的垂線相交于點(diǎn)C，若△ABC的面積為8，則k的值為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，面積為24的正方形ABCD中，有一個(gè)小正方形EFGH，其中E、F、G分別在AB、BC、FD上．若BF=$\frac{\sqrt{6}}{2}$，則小正方形的周長(zhǎng)為（　�。�
A．$\frac{5\sqrt{6}}{8}$B．$\frac{5\sqrt{6}}{6}$C．$\frac{5\sqrt{6}}{2}$D．$\frac{10\sqrt{6}}{3}$

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