【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象C經(jīng)過(﹣5,0),(0, ),(1,6)三點,直線l的解析式為y=2x﹣3.
(1)求拋物線C的解析式;
(2)判斷拋物線C與直線l有無交點;
(3)若與直線l平行的直線y=2x+m與拋物線C只有一個公共點P,求點P的坐標(biāo).
【答案】
(1)解:∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象拋物線C經(jīng)過(﹣5,0),(0, ),(1,6)三點,
∴ ,解得 ,
∴拋物線C的函數(shù)解析式為:y= x2+3x+
(2)解:∵由(1)得拋物線C的函數(shù)解析式為:y= x2+3x+ ,
∴代入y=2x﹣3得2x﹣3=x2+3x+ ,
整理得 x2+x+ =0,
∵△=12﹣4× × =﹣10<0,
∴方程無實數(shù)根,即拋物線C與直線l無公共點
(3)解:∵與l平行的直線y=2x+m與拋物線G只有一個公共點P,
∴ ,消去y得, x2+x+ ﹣m=0①,
∵拋物線C與直線y=2x+m只有一個公共點P,
∴△=12﹣4× ×( ﹣m)=0,解得m=2,
把m=2代入方程①得, x2+x+ ﹣2=0,解得x=﹣1,
把x=﹣1代入直線y=2x+2得,y=0,
∴P(﹣1,0).
【解析】(1)直接把點(﹣5,0),(0, ),(1,6)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+c,求出a、b、c的值即可;(2)把(1)中求出的拋物線的解析式與直線l的解析式y(tǒng)=2x﹣3組成方程組,再根據(jù)一元二次方程根的判別式即可得出結(jié)論;(3)把直線y=2x+m與拋物線C的解析式組成方程組,根據(jù)只有一個公共點P可知△=0,求出m的值,故可得出P點坐標(biāo)即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=x的圖象為直線l.
(1)觀察與探究
已知點A與A′,點B與B′分別關(guān)于直線l對稱,其位置和坐標(biāo)如圖所示.請在圖中標(biāo)出C(4,﹣1)關(guān)于線l的對稱點C′的位置,并寫出C′的坐標(biāo)_____;
(2)歸納與發(fā)現(xiàn)
觀察以上三組對稱點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):
平面直角坐標(biāo)系中點P(a,b)關(guān)于直線l的對稱點P′的坐標(biāo)為_____;
(3)運用與拓展
已知兩點M(﹣3,3)、N(﹣4,﹣1),試在直線l上作出點Q,使點Q到M、N兩點的距離之和最小,并求出相應(yīng)的最小值.
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【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥AD于Q.
(1)求證:△ADC≌△BEA;
(2)若PQ=4,PE=1,求AD的長.
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【題目】已知等邊三角形ABC的邊長為12,點P為AC上一點,點D在CB的延長線上,且BD=AP,連接PD交AB于點E,PE⊥AB于點F,則線段EF的長為( 。
A. 6 B. 5
C. 4.5 D. 與AP的長度有關(guān)
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【題目】小明和小亮在學(xué)習(xí)探索三角形全等時,碰到如下一題:如圖①,若AC=AD,BC=BD,則△ACB與△ADB有怎樣的關(guān)系?
(1)請你幫他們解答,并說明理由;
(2)細(xì)心的小明在解答的過程中,發(fā)現(xiàn)如果在AB上任取一點E,連接CE,DE,則有CE=DE,你知道為什么嗎(如圖②)?
(3)小亮在小明說出理由后,提出如果在AB的延長線上任取一點P,也有(2)中類似的結(jié)論.請你幫他在圖③中畫出圖形,并寫出結(jié)論,不要求說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點,判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,△ABC的三個頂點在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,已知A(﹣1,﹣1),B(4,﹣1),C(3,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對應(yīng)點,不寫畫法);
(2)分別寫出A′,B′,C′三點的坐標(biāo);
(3)請寫出所有以AB為邊且與△ABC全等的三角形的第三個頂點(不與C重合)的坐標(biāo) .
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【題目】(本題滿分8分)
在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)(h)時,汽車與甲地的距離為(km),與的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;
(2)求返程中與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.
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【題目】某商店銷售甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息: 請結(jié)合以上信息,解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價;
(2)已知甲、乙兩種商品的零售單價分別為2元、3元,該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1300件,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件,商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元,在不考慮其他因素的條件下,求當(dāng)m為何值時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1800元(注:單件利潤=零售單價﹣進(jìn)貨單價)
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