【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線經(jīng)過點(diǎn)和.
(1)求拋物線解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形是以為對(duì)角線的平行四邊形.
①求平行四邊形的面積與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
②當(dāng)平行四邊形的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷平行四邊形是否為菱形?
③是否存在點(diǎn),使平行四邊形為正方形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)①,,②當(dāng)點(diǎn)E為(4,-4)時(shí),平行四邊形OEAF不是菱形;當(dāng)點(diǎn)E為(3,-4)時(shí),平行四邊形OEAF是菱形.③不存在這樣的點(diǎn),使平行四邊形是正方形,理由見解析.
【解析】
(1)將拋物線解析式設(shè)成頂點(diǎn)式,然后用待定系數(shù)法就可解決問題.
(2)①求出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),就可得到x的取值范圍,由于△OAE與△AOF全等,因此S=2S△OAE=-6y,然后把y換成x的代數(shù)式即可.
②易求出點(diǎn)E的縱坐標(biāo)y,從而求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后算出OE、AE的長(zhǎng),就可判定四邊形OEAF是否為菱形;
③可先求出使四邊形OEAF是菱形時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),然后再驗(yàn)證菱形OEAF是否是正方形.
解:(1)由拋物線的對(duì)稱軸是,可設(shè)解析式為.
把、兩點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,得
解得:,.
∴拋物線的解析式為:.
(2)①∵點(diǎn)在拋物線上,位于第四象限,
∴,即,表示點(diǎn)到的距離.
∵是的對(duì)角線,
∴,
∵,
∴;
∵拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)是和,
∴自變量的取值范圍是;
∴,().
②依題意,當(dāng)時(shí),即,
解得,;
Ⅰ.當(dāng)x=4時(shí),,則點(diǎn)E(4,-4).
過點(diǎn)E作EH⊥x軸,垂足為H,如圖2,
則有OH=4,EH=4,AH=2.
∵EH⊥x軸,
∴OE=,AE=.
∴OE≠AE.
∴平行四邊形OEAF不是菱形.
Ⅱ.當(dāng)x=3時(shí),,則點(diǎn)E(3,-4).
過點(diǎn)E作EH⊥x軸,垂足為H,如圖3,
則有OH=3,EH=4,AH=3.
∵EH⊥x軸,
∴OE=5,AE=5.
∴OE=AE.
∴平行四邊形OEAF是菱形.
綜上所述;當(dāng)點(diǎn)E為(4,-4)時(shí),平行四邊形OEAF不是菱形;當(dāng)點(diǎn)E為(3,-4)時(shí),平行四邊形OEAF是菱形.
③不存在點(diǎn)E,使四邊形OEAF為正方形.
理由如下:
當(dāng)點(diǎn)E在線段OA的垂直平分線上時(shí),EO=EA,則平行四邊形OEAF是菱形,如圖4,
此時(shí),,,,點(diǎn)E為(3,-4).
則有OA=6,EF=8.
∵OA≠EF,
∴菱形OEAF不是正方形.
∴不存在點(diǎn)E,使四邊形OEAF為正方形.
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【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤A中的6個(gè)扇形的面積相等,轉(zhuǎn)盤B中的3個(gè)扇形的面積相等.分別任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A、B各1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將指針?biāo)渖刃沃械?/span>2個(gè)數(shù)字分別作為平面直角坐標(biāo)系中一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo).
(1)用表格列出這樣的點(diǎn)所有可能的坐標(biāo);
(2)求這些點(diǎn)落在二次函數(shù)y=x2﹣5x+6的圖象上的概率.
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【題目】向陽中學(xué)為了解全校學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀的情況,調(diào)查者隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,調(diào)查他們一周的課外閱讀時(shí)間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表(圖).根據(jù)圖表信息,解答下列問題:
頻率分布表
閱讀時(shí)間(小時(shí)) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
1≤x<2 | 9 | 0.15 |
2≤x<3 | a | m |
3≤x<4 | 18 | 0.3 |
4≤x<5 | 12 | n |
5≤x<6 | 6 | 0.1 |
合計(jì) | b | 1 |
(1)填空:a= ,b= ,m= ,n= ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)閱讀時(shí)間不低于5小時(shí)的6人中,有2名男生、4名女生.現(xiàn)從這6名學(xué)生中選取兩名同學(xué)進(jìn)行讀書宣講,求選取的兩名學(xué)生恰好是兩名女生的概率.
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【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形有圓心角為 度;
(3)學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.
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【題目】如圖,在的正方形方格中,和的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空: , ;
(2)判斷與是否相似,并證明你的結(jié)論.
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【題目】已知如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,取邊上的中點(diǎn),連接,過點(diǎn)作于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),則________.
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(1)求本次活動(dòng)共調(diào)查了 名學(xué)生;圖1中,B區(qū)域的圓心角度是 ;在抽取的學(xué)生中調(diào)查結(jié)果的中位數(shù)落在 區(qū)域里.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)估算該校不是了解很多的學(xué)生人數(shù).
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A. 1B. 2C. 3D. 4
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