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21、作圖題
（1）如圖，由小正方形組成的L形圖中，請你用三種方法分別在下圖添畫一個小正方形使它成為軸對稱圖形．

（2）已知線段a，b和∠α，用直尺和圓規(guī)作△ABC，使BC=a，AC=b，∠C=∠α．
（不寫作法，保留作圖痕跡）
分析：（1）可分別在右上角、左上角、左下角添加一個小正方形；
（2）先作∠C=∠α，再在角的兩邊分別截取BC=a，AC=b，連接AB即可．
解答：解：（1）如圖
（2）
點評：（1）靈活考查了軸對稱圖形的作法；
（2）可根據SAS確定唯一的三角形，運用到了作一個角等于已知角和作一條線段等于已知線段的基本作圖技能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數字表示在該位置的小立方體的個個數，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數字表示在該位置的小立方體的個個數，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

作圖題
（1）如圖，由小正方形組成的L形圖中，請你用三種方法分別在下圖添畫一個小正方形使它成為軸對稱圖形．

（2）已知線段a，b和∠α，用直尺和圓規(guī)作△ABC，使BC=a，AC=b，∠C=∠α．
（不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數字表示在該位置的小立方體的個個數，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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