【題目】計(jì)算下列各題：

（1）（+45）+（﹣92）+35+（﹣8）；

（2）；

（3）﹣24+|4﹣6|﹣3÷（﹣1）2014；

（4）化簡：3ab﹣a2﹣2ba﹣3a2；

（5）先化簡后求值：，其中．

【答案】（1）-20；（2）7；（3）-17；（4）ab﹣4a2；（5）﹣3x+y2，6．

【解析】

試題分析：（1）原式結(jié)合后，相加即可；

（2）原式利用乘法分配律計(jì)算即可；

（3）原式利用乘方的意義，絕對值的代數(shù)意義計(jì)算即可；

（4）原式合并同類項(xiàng)即可；

（5）原式去括號合并得到最簡結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可．

解：（1）原式=45+35﹣92﹣8=80﹣100=﹣20；

（2）原式=﹣24+36+9﹣14=7；

（3）原式=﹣16+2﹣3=﹣17；

（4）原式=ab﹣4a2；

（5）原式=x﹣2x+y2﹣x+y2=﹣3x+y2，

當(dāng)x=﹣2，y=時，原式=6．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科技館對學(xué)生參觀實(shí)行優(yōu)惠，個人票為每張6元，另有團(tuán)體票可售，票價45元，每票最多限10人入館參觀．

（1）如果參觀的學(xué)生人數(shù)36人，至少應(yīng)付多少元？

（2）如果參觀的學(xué)生人數(shù)為48人，至少應(yīng)付多少元？

（3）如果參觀的學(xué)生人數(shù)為一個兩位數(shù)（a表示十位上的數(shù)字，b表示個位上的數(shù)字），用含a、b的代數(shù)式表示至少應(yīng)付給科技館的總金額．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若△ABC與△DEF相似且面積之比為25：16，則△ABC與△DEF的周長之比為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（1，5）所在的象限是（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖、矩形ABCD中，AB=8，AD=6．點(diǎn)M是對角線AC上的一個動點(diǎn)，以M點(diǎn)為圓心，線段AM長為半徑畫一個⊙M，若⊙M在以C為端點(diǎn)的矩形ABCD邊上截得的線段EF=AM，則線段AM的長是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC

（1）用直尺和圓規(guī)，作出BC邊上的中線AD（不寫作法，保留作圖痕跡）；

（2）若AD=BC，證明△ABC是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地之間的距離為900km，一列快車從甲地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往甲地，兩車同時出發(fā)．已知快車的速度是慢車的2倍，慢車12小時到達(dá)甲地．

（1）慢車速度為每小時 km；快車的速度為每小時 km；

（2）當(dāng)兩車相距300km時，兩車行駛了 小時；

（3）若慢車出發(fā)3小時后，第二列快車從乙地出發(fā)駛往甲地，速度與第一列快車相同．在第二列快車行駛的過程中，當(dāng)它和慢車相距150km時，求兩列快車之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列三條線段中（單位長度都是cm），能組成三角形的是（ ）

A. 3，4，9 B. 50，60，12 C. 11，11，31 D. 20，30，50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司購進(jìn)一種化工原料若干千克，價格為每千克30元，物價部門規(guī)定其銷售單價每千克不高于60元且不低于30元，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，日銷售量y（千克）是銷售單價x（元）的一次函數(shù)，且當(dāng)x=60時，y=80，當(dāng)x=50時，y=100．

（1）求y與x的函數(shù)解析式；

（2）求該公司銷售該原料日獲利w（元）與銷售單價x（元）之間的函數(shù)解析式；

（3）求當(dāng)銷售單價為多少元時，該公司日獲利最大？最大利潤是多少元？

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同步練習(xí)冊答案