在10×10的正方形網(wǎng)格紙上，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．如果以該網(wǎng)格中心為圓心，以5為半徑畫(huà)圓，那么在該圓周上的格點(diǎn)共有（　�。�
分析：根據(jù)已知得出5為半徑畫(huà)圓，得出所有符合要求的點(diǎn)的坐標(biāo)即可得出答案．
解答：解：假設(shè)網(wǎng)格中心圓心O為坐標(biāo)原點(diǎn)，
∴該圓周上的格點(diǎn)共有（3，4），（4，3），（0，5），（5，0），（0，-5），（-5，0），（3，-4），（-3，4），（4，-3），（-4，3），（-3，-4），（-4，-3），
∴共有12個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系，根據(jù)已知得出所有符合的點(diǎn)的坐標(biāo)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•樂(lè)山）如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC（即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．
（1）在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1；（要求：A與A1，B與B1，C與C1相對(duì)應(yīng)）
（2）在（1）問(wèn)的結(jié)果下，連接BB1，CC1，求四邊形BB1C1C的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009•濱湖區(qū)一模）如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位），△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．
（1）畫(huà)出將△ABC向右平移3個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位所得的△A′B′C′；（友情提醒：對(duì)應(yīng)點(diǎn)的字母不要標(biāo)錯(cuò)!）
（2）建立如圖的直角坐標(biāo)系，請(qǐng)標(biāo)出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置，并寫(xiě)出圓心P的坐標(biāo)：P（
8
8
，
4
4
）；
（3）將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的全面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．將△ABC沿著B(niǎo)C翻折得到△DBC，把△DBC向下平移3個(gè)單位得到△D1B1C1，再把△D1B1C1繞點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△D2B2C2．請(qǐng)你分別畫(huà)出△DBC、△D1B1C1和△D2B2C2（不要求寫(xiě)畫(huà)法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)△ABC，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中畫(huà)出以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心把△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在10×10的正方形網(wǎng)格中，小正方形的邊長(zhǎng)為1，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系：
（1）△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的三角形是△A′B′C′，以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心，將△A′B′C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′′B′′C′′則A′′的坐標(biāo)是
（4，-2）
（4，-2）
；
（2）計(jì)算A′旋轉(zhuǎn)到A′′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)是
5π
5π
．

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