【題目】等邊三角形ABC和等腰三角形ABD按如圖所示的位置擺放,∠DAB=90°,AC與BD相交于點(diǎn)E,F(xiàn)為AD上一點(diǎn),連接EF,CF,CF與BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AC于點(diǎn)H. 已知∠ECF=45°.
(1)求證:△CDE≌△DCF;
(2)試判斷CD與EF之間的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)EF∥CD,理由見解析;(3).
【解析】分析:(1)首先證明AC=AD,推出∠ADC=∠ACD,再根據(jù)∠ADB=∠ACF=45°,即可推出∠FCD=∠EDC,由此即可證明;(2)結(jié)論:EF∥CD.只要證明∠AFE=∠ADC即可;(3)設(shè)AB=BC=AC=AD=a,求出DG,BH即可解決問題;
本題解析:
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,
∵AB=AD,∠DAB=90°,
∴AD=AC,∠ADB=∠ACF=45°,
∴∠ADC=∠ACD,
∴∠FCD=∠EDC,
在△CDE和△DCF中,
,
∴△CDE≌△DCF.
(2)結(jié)論:EF∥CD.
理由:∵△CDE≌△DCF,∴DF=CE,∵AD=AC,∴AF=AE,∴∠AEF=∠AFE,
∵∠ADC=∠ACD,∠EAF+2∠AFE=180°,∠DAC+2∠ADC=180°,
∴∠AFE=∠ADC,∴EF∥CD.
(3)設(shè)AB=BC=AC=AD=a,
∵DG⊥AC,BH⊥AC,
在Rt△ADG中,∠DAG=∠DAB∠CAB=90°60°=30°,
∴DG=AD=a,
在Rt△ABH中,BH=ABsin60°=,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點(diǎn)E為DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在∠ABC的角平分線上時(shí),DE的長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種細(xì)菌的直徑是0.00000078米,將數(shù)據(jù)0.00000078用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 7.8×10﹣7 B. 7.8×10﹣8 C. 0.78×10﹣7 D. 78×10﹣8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下列各組線段的長(zhǎng)為邊,能組成三角形的是( )
A.3cm,6cm,8cmB.3cm,2cm,6cmC.5cm,6cm,11cmD.2cm,7cm,4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AC=BC,AC⊥BC于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作直線EF∥AB,點(diǎn)D在直線EF上,連接BD,過(guò)點(diǎn)D作GD⊥BD,交直線AC于點(diǎn)H,連接BG.
(1)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)D在射線CF上,點(diǎn)H在射線AC上時(shí),連接BH,過(guò)點(diǎn)D作MD⊥CD,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M. 求證:∠GBH+∠G=∠M;
(2)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)D在射線CE上,點(diǎn)H在射線CA上時(shí),試判斷并證明DH與BD之間的數(shù)量關(guān)系.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問題提出】
學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SSS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.
【初步思考】
我們不妨將問題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對(duì)∠B進(jìn)行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.
【深入探究】
第一種情況:當(dāng)∠B是直角時(shí),△ABC≌△DEF.
如圖①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù) ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),△ABC≌△DEF.
如圖②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是鈍角,請(qǐng)你證明:△ABC≌△DEF(提示:過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于G,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥DE交DE的延長(zhǎng)線于H).
第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時(shí),△ABC和△DEF不一定全等.
在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是銳角,請(qǐng)你利用圖③,在圖③中用尺規(guī)作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)商店把iPad按標(biāo)價(jià)的九折出售,仍可獲利20%,若該iPad的進(jìn)價(jià)是2400元,則ipad標(biāo)價(jià)是( )
A.3200元
B.3429元
C.2667元
D.3168元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將A(1,1)先向左平移2個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是( 。
A.(-1,-1)B.(3,3)C.(0,0)D.(-1,3)
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