11．若$\frac{a}$=$\frac{3}{5}$，則$\frac{b-a}{a+b}$=$\frac{1}{4}$．

分析 根據(jù)等式的性質(zhì)，可用b表示a，根據(jù)分式的性質(zhì)，可得答案．

解答 解：兩邊都乘以b，得
a=$\frac{3}{5}$b．
$\frac{b-a}{a+b}$=$\frac{b-\frac{3}{5}b}{\frac{3}{5}b+b}$=$\frac{1}{4}$，
故答案為：$\frac{1}{4}$．

點評 本題考查了比例的性質(zhì)，利用等式的性質(zhì)得出b表示a是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，已知△ABC，過點A作BC邊的垂線MN，交BC于點D，若BC=5，AD=4，tan∠BAD=$\frac{3}{4}$，則DC=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如果|x+1|=x+1，|3x-2|=2-3x，那么x的取值范圍是-1≤x≤$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．口袋中有5張完全相同的卡片，分別寫有2cm，3cm，4cm，5cm和6cm，口袋外有2張卡片，分別寫有4cm和6cm，現(xiàn)隨機從袋中取出一張卡片，與口袋外兩張卡片放在一起，以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度．回答下列問題．
（1）根據(jù)題目要求，寫出組合成的三條線段的長度的所有可能的結(jié)果；
（2）求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率；
（3）求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知點D與點A（0，7），B（0，-1），C（m，n）是平行四邊形的四個頂點，其中m，n滿足4m-3n+12=0，則CD長的最小值為$\frac{6}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點D是AB的中點，且DC=5cm，則AB=10cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．若函數(shù)$y=（m-2）{x^{{m^2}-3}}+4$是一次函數(shù)，則m的值為（　�。�
A．2B．-2C．-2或2D．3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．給出四個命題：
①若a＞b，c=d，則ac＞bd；
②若ac＞bc，則a＞b；
③若ac2＞bc2，則a＞b；
④若a＞b，則ac2＞bc2．
正確的是③（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知點A（3，a），B（-1，b），C （-2，c）都在函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象上，則a、b、c的大小關(guān)系是（　�。�
A．a＞b＞cB．b＞a＞cC．c＞b＞aD．a＞c＞b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案