已知
a
b
=
3
5
,則
2a-b
a+b
=
 
考點(diǎn):比例的性質(zhì)
專題:
分析:
a
b
=
3
5
,即可設(shè)a=3k,b=5k,然后將其代入代數(shù)式,化簡(jiǎn)求解即可求得答案.
解答:解:∵
a
b
=
3
5
,
∴設(shè)a=3k,b=5k,
2a-b
a+b
=
2×3k-5k
3k+5k
=
k
8k
=
1
8

故答案為:
1
8
點(diǎn)評(píng):此題考查了比例的性質(zhì).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握由
a
b
=
3
5
,設(shè)a=3k,b=5k的解題方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列圖形,是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上點(diǎn)A與B分別表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,A、B之間的距離為7個(gè)單位,則A代表的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列等式表示:比a的3倍大4的數(shù)等于a的5倍,得
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOC與∠BOD是對(duì)頂角,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB過(guò)D作直線平行于BC,交AB、AC于E、F,當(dāng)∠A的位置及大小變化時(shí),線段EF和BE+CF的大小關(guān)系是( 。
A、EF=BE+CF
B、EF>BE+CF
C、EF<BE+CF
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖(1)為一個(gè)長(zhǎng)方體,AD=AB=10,AE=6,圖2為圖1的表面展開(kāi)圖(字在外表面上),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)面“愛(ài)”的對(duì)面是面
 
;
(2)如果面“麗”是右面,面“安”在后面,哪一面會(huì)在上面?
(3)圖(1)中,M,N為所在棱的中點(diǎn),試在圖(2)中畫出點(diǎn)M,N的位置;并求出(2)中三角形ABM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)直角∠AOC和∠BOD有公共頂點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=90°;③若OB平分∠AOC,則OC平分∠BOD;④∠AOD的平分線與∠BOC的平分線是同一條射線,其中正確的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)三角形不在同一頂點(diǎn)的兩個(gè)外角的和為300°,那么這個(gè)三角形是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、以上都可能

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