【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB⊥AC,AB=3,BC=5,EF垂直平分BC,點(diǎn)P為直線(xiàn)EF上的任一點(diǎn),則AP+BP的最小值是 .
【答案】4
【解析】首先根據(jù)Rt△ABC的勾股定理可得:AC=4,根據(jù)對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)可得:BP=CP,即AP+BP=AP+CP,則當(dāng)A、P、C三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),AP+CP最小,就是AP+BP最。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和勾股定理的概念,需要了解垂直于一條線(xiàn)段并且平分這條線(xiàn)段的直線(xiàn)是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)和這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的多項(xiàng)式中,能因式分解的是( )
A. m2+n2B. m2+4m+1C. m2-nD. m2-2m+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)《時(shí)代》周報(bào)網(wǎng)站列舉了數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)中國(guó)改革開(kāi)放40年的成就,在2017年我國(guó)申報(bào)了8330項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利,目前在年度國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量排名中位居第五,8330用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 0.833×104B. 83.3×103C. 8.33×103D. 8.33×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B均在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)在網(wǎng)格的格點(diǎn)中,找一點(diǎn)C,使△ABC是直角三角形,且三邊長(zhǎng)均為無(wú)理數(shù)(只畫(huà)出一個(gè),并涂上陰影);
(2)若點(diǎn)P在圖中所給網(wǎng)格中的格點(diǎn)上,△APB是等腰三角形,滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P共有個(gè);
(3)若將線(xiàn)段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)B的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x﹣4與拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c相交于A(yíng),B兩點(diǎn),其中A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為﹣1和﹣4,且拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上不與A,B重合的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE∥OA,與拋物線(xiàn)第三象限的部分交于一點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥x軸于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,若S△BGF=3S△EFP,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,圖2),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線(xiàn)圖.
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