【題目】如圖是拋物線(xiàn)型拱橋,當(dāng)拱頂離水面8m時(shí),水面寬AB為12m.當(dāng)水面上升6m時(shí)達(dá)到警戒水位,此時(shí)拱橋內(nèi)的水面寬度是多少m?
下面給出了解決這個(gè)問(wèn)題的兩種方法,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
方法一:如圖1,以點(diǎn)A為原點(diǎn),AB所在直線(xiàn)為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,
此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)為( , ),拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( , ),
可求這條拋物線(xiàn)所表示的二次函數(shù)的解析式為 .
當(dāng)y=6時(shí),求出此時(shí)自變量x的取值,即可解決這個(gè)問(wèn)題.
方法二:如圖2,以?huà)佄锞(xiàn)頂點(diǎn)為原點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,
這時(shí)這條拋物線(xiàn)所表示的二次函數(shù)的解析式為 .
當(dāng)y= 時(shí),求出此時(shí)自變量x的取值為 ,即可解決這個(gè)問(wèn)題.
【答案】12,0,6,8,y=﹣x2+x,y=﹣x2;﹣2,±3.
【解析】
方法一根據(jù)拋物線(xiàn)性質(zhì)可得出B、O坐標(biāo),然后設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=a(x﹣6)2+8再將B點(diǎn)坐標(biāo)代入即可得到a的值.
方法二,設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2將B點(diǎn)代入即可得到a的值,當(dāng)y=﹣2時(shí),代入解析式即可求出答案.
解:方法一:B(12,0),O(6,8),
設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=a(x﹣6)2+8,
把B點(diǎn)的坐標(biāo)代入得,a=﹣,
∴二次函數(shù)的解析式為y=﹣x2+x;
方法二:設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2,
把B(6,﹣8)代入得,a=﹣,
∴二次函數(shù)的解析式為y=﹣x2;
y=﹣2時(shí),求出此時(shí)自變量x的取值為±3,
故答案為:12,0,6,8,y=﹣x2+x,y=﹣x2;﹣2,±3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形紙片ABCD中,,點(diǎn)E是CD邊的中點(diǎn)將該紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,折痕交AD,BC邊于點(diǎn)M,N,連接ME,NE.請(qǐng)從下面A,B兩題中任選一題作答,我選擇A.如圖1,若,則ME的長(zhǎng)為______;B.如圖2,若,則ME的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)x2+2x=48
(2)2x2﹣4x﹣5=0
(3)sin60°+cos230°﹣tan45°
(4)﹣3tan60°﹣(﹣1)0+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新定義:我們把兩條中線(xiàn)互相垂直的三角形稱(chēng)為“中垂三角形”如圖所示,△ABC中AF、BE是中線(xiàn),且AF⊥BE,垂足為P,像△ABC這樣的三角形稱(chēng)為“中垂三角形”,如果∠ABE=30°,AB=6,那么此時(shí)AC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,O是AB上一點(diǎn),且AO=2.
(1)求點(diǎn)O到直線(xiàn)AC的距離OH的長(zhǎng);
(2)若P是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PQ⊥OP交線(xiàn)段BC于Q(不與B、C重合),設(shè)AP=x,CQ=y,試求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)AP為多少時(shí)能使△OPQ與△CPQ相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=2x與雙曲線(xiàn)y=在第一象限的交點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于B,將△ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′O,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )
A.(1,0)
B.(1,0)或(﹣1,0)
C.(2,0)或(0,﹣2)
D.(﹣2,1)或(2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(a+1)x+a2+3=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍
(2)若等腰△ABC的三邊長(zhǎng)分別為x1,x2,6,求△ABC的周長(zhǎng)
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使x1,x2恰是一個(gè)邊長(zhǎng)為的菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)?若存在,求出這個(gè)菱形的面積;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙人5場(chǎng)10次投籃命中次數(shù)如圖
(1)填寫(xiě)表格.
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | ______ | 8 | 8 | ______ |
乙 | 8 | ______ | ______ | 3.2 |
(2)①教練根據(jù)這5個(gè)成績(jī),選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場(chǎng),命中8次,那么乙的投監(jiān)成績(jī)的方差將會(huì)怎樣變化?(“變大”“變小”或”不變”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,且OA,OB分別與反比例函數(shù)y=(x>0)、y=﹣(x<0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),則sin∠OAB的值是( 。
A.B.C.D.
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