【題目】如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P以1cm/秒的速度沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q以2cm/秒的速度沿BC運動到點C時停止.設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2 . 已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖像如圖(2)(其中曲線OG為拋物線的一部分,其余各部分均為線段).
(1)試根據(jù)圖(2)求0<t≤5時,△BPQ的面積y關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(2)求出線段BC、BE、ED的長度;
(3)當(dāng)t為多少秒時,以B、P、Q為頂點的三角形和△ABE相似;
(4)如圖(3)過E作EF⊥BC于F,△BEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,如果△BEF中E、F的對應(yīng)點H、I恰好和射線BE、CD的交點G在一條直線,求此時C、I兩點之間的距離.
【答案】
(1)
解:觀察圖像可知,AD=BC=5×2=10,BE=1×10=10,ED=4×1=4,AE=10﹣4=6
在Rt△ABE中,AB= = =8,
如圖1中,作PM⊥BC于M.
∵△ABE∽△MPB,
∴ ,
∴ = ,
∴PM= t,
當(dāng)0<t≤5時,△BPQ的面積y= BQPM= 2t t= t2
(2)
解:由(1)可知BC=BE=10,ED=4
(3)
解:①當(dāng)P在BE上時,
∵BQ=2PB,
∴只有∠BPQ=90°,才有可能B、P、Q為頂點的三角形和△ABE相似,
∴∠BQP=30°,這個顯然不可能,
∴當(dāng)點P在BE上時,不存在△PQB與△ABE相似.
②當(dāng)點P在ED上時,觀察圖像可知,不存在△.
③當(dāng)點P在DC上時,設(shè)PC=a,
當(dāng) 時,∴ = ,
∴a= ,
此時t=10+4+(8﹣ )=14.5,
∴t=14.5s時,△PQB與△ABE相似
(4)
解:如圖3中,設(shè)EG=m,GH=n,
∵DE∥BC,
∴ ,
∴ = ,
∴m= ,
在Rt△BIG中,∵BG2=BI2+GI2,
∴( )2=62+(8+n)2,
∴n=﹣8+8 或﹣8﹣8 (舍棄),
∵∠BIH=∠BCG=90°,
∴B、I、C、G四點共圓,
∴∠BGH=∠BCI,
∵∠GBF=∠HBI,
∴∠GBH=∠CBI,
∴△GBH∽△CBI,
∴ ,
∴ = ,
∴IC= ﹣
【解析】(1)觀察圖像可知,AD=BC=5×2=10,BE=1×10=10,ED=4×1=4,AE=10﹣4=6在Rt△ABE中,AB= = =8,如圖1中,作PM⊥BC于M.由△ABE∽△MPB,得 ,求出PM,根據(jù)△BPQ的面積y= BQPM計算即可問題.(2)觀察圖像(1)(2),即可解決問題.(3)分三種情形討論①P在BE上,②P在DE上,③P在CD上,分別求解即可.(4)由∠BIH=∠BCG=90°,推出B、I、C、G四點共圓,推出∠BGH=∠BCI,由△GBH∽△CBI,可得 ,由此只要求出GH即可解決問題.
【考點精析】利用相似三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形;相似三角形的判定方法:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年11月讀書節(jié),深圳市統(tǒng)計某學(xué)校九年級學(xué)生讀書狀況,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖如圖所示.
(1)x的值為 ,參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若全市有6.7萬學(xué)生,則看3本及3本書以上的學(xué)生約有多少人?
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸、軸分別交于點、點,與雙曲線 交于、兩點,分別過點、點作軸,軸,垂足分別為點、點,
(1)求線段的長;
(2)若.
①求直線的解析式;
②請你判斷線段與線段的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD分別表示兩幢相距36米的大樓,高興同學(xué)站在CD大樓的P處窗口觀察AB大樓的底部B點的俯角為45°,觀察AB大樓的頂部A點的仰角為30°,求大樓AB的高.
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【題目】我市某中學(xué)舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學(xué)校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D4所示.
(1)根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;
(3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
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【題目】某廠對一批袋裝食鹽抽樣檢查,共抽取了20袋,假設(shè)標(biāo)準質(zhì)量為120g,超出的部分記為“+”,不足的部分記為“-”,則這20袋食鹽對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表所示(單位:g):
與標(biāo)準質(zhì)量的差值 | -4 | -2 | -1 | 0 | +0.5 | +1.5 | +2.5 |
袋數(shù) | 1 | 2 | 3 | 6 | 4 | 2 | 2 |
(1)若合格標(biāo)準為“120g2g”,試求這一批食鹽的合格率;
(2)試求這20袋食鹽的總質(zhì)量.
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【題目】如圖,已知點A,C在反比例函數(shù)y= (a>0)的圖像上,點B,D在反比例函數(shù)y= (b<0)的圖像上,AB∥CD∥x軸,AB,CD在x軸的兩側(cè),AB=5,CD=4,AB與CD的距離為6,則a﹣b的值是 .
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