【題目】解下列方程.
(1)x2﹣14x=8(配方法)
(2)x2﹣7x﹣18=0(公式法)
(3)(2x+3)2=4(2x+3)(因式分解法)
(4)2(x﹣3)2=x2﹣9.
【答案】(1)x1=7+,x2=7﹣;(2)x1=9,x2=﹣2;(3)x1=﹣,x2=;
(4)x1=3,x2=9.
【解析】
配方法的理論依據(jù)是完全平方公式;公式法的求根公式是;因式分解法依據(jù)兩個因式的積等于零,那么這兩個因式中至少有一個等于零.
解:(1)x2﹣14x+49=57,
(x﹣7)2=57,
x﹣7=±,
所以x1=7+,x2=7﹣;
(2)△=(﹣7)2﹣4×1×(﹣18)=121,
x=,
所以x1=9,x2=﹣2;
(3)(2x+3)2﹣4(2x+3)=0,
(2x+3)(2x+3﹣4)=0,
2x+3=0或2x+3﹣4=0,
所以x1=﹣,x2=;
(4)2(x﹣3)2﹣(x+3)(x﹣3)=0,
(x﹣3)(2x﹣6﹣x﹣3)=0,
x﹣3=0或2x﹣6﹣x﹣3=0,
所以x1=3,x2=9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成某一角度的方向擊出時,小球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間(單位:s)之間具有函數(shù)關系h=20t﹣5t2 . 請解答以下問題:
(1)小球的飛行高度能否達到15m?如果能,需要多少飛行時間?
(2)小球的飛行高度能否達到20.5m?為什么?
(3)小球從飛出到落地要用多少時間?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點C出發(fā),按C→B→A的路徑,以2cm每秒的速度運動,設運動時間為t秒.
(1)當t=1s時,求△ACP的面積.
(2)t為何值時,線段AP是∠CAB的平分線?
(3)請利用備用圖2繼續(xù)探索:當△ACP是等腰三角形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別在邊AD,AB上,連接CE,CF,且滿足∠DCE=∠BCF,BF=DE,∠A=60°,連接EF.
(1)若EF=2,求△AEF的面積;
(2)如圖2,取CE的中點P,連接DP,PF,DF,求證:DP⊥PF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距40千米,中午12:00時,甲從A地出發(fā)開車到B地,12:10時乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,設甲行駛的時間為t(分),甲、乙兩人離A地的距離S(千米)與時間t(分)之間的關系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達A地的時間為( )
A.14:00
B.14:20
C.14:30
D.14:40
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的“愛我荊門”知識競賽,計分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績達到6分或6分以上為合格,達到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如下,其中七年級代表隊得6分、10分的選手人數(shù)分別為a,b.
隊別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
七年級 | 6.7 | m | 3.41 | 90% | n |
八年級 | 7.1 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(1)請依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求a,b的值;
(2)直接寫出表中的m,n的值;
(3)有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級,所以七年級隊成績比八年級隊好,但也有人說八年級隊成績比七年級隊好.請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A、B在直線上,點C、D在直線上,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,
∠EAC+∠ACE=90° .
(1)請判斷與的位置關系并說明理由;
(2)如圖2,在(1)的結論下,P為線段AC上一定點,點Q為直線CD上一動點,當點Q在射線CD上運動時(不與點C重合)∠CPQ+∠CQP與∠BAC有何數(shù)量關系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“數(shù)學晚會”上,七年級的10個同學藏在10個大盾牌后面,男同學盾牌前面的結果是一個正數(shù),女同學盾牌前面的結果是一個負數(shù),這10個盾牌如圖所示,請你通過計算,求出盾牌后面男、女同學各有多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場的運動服裝專柜,對兩種品牌的遠動服分兩次采購試銷后,效益可觀,計劃繼續(xù)采購進行銷售.已知這兩種服裝過去兩次的進貨情況如下表.
第一次 | 第二次 | |
品牌運動服裝數(shù)/件 | 20 | 30 |
品牌運動服裝數(shù)/件 | 30 | 40 |
累計采購款/元 | 10200 | 14400 |
(1)問兩種品牌運動服的進貨單價各是多少元?
(2)由于品牌運動服的銷量明顯好于品牌,商家決定采購品牌的件數(shù)比品牌件數(shù)的倍多5件,在采購總價不超過21300元的情況下,最多能購進多少件品牌運動服?
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