【題目】已知:矩形中,
,
,點(diǎn)
是對(duì)角線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
,以
為邊在
的右側(cè)作等邊
.
(1)①如圖1,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)
重合時(shí),記等邊
為等邊
,則點(diǎn)
到
的距離是________;
②如圖2,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
落在
上時(shí),記等邊
為等邊
.則等邊
的邊長(zhǎng)
是________;
(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)
重合時(shí),記等邊
為等邊
,過點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)
,求
的長(zhǎng);
(3)①在上述變化過程中的點(diǎn),
,
是否在同一直線上?請(qǐng)建立平面直角坐標(biāo)系加以判斷,并說明理由.
②點(diǎn)的位置隨著動(dòng)點(diǎn)
在線段
上的位置變化而變化,猜想關(guān)于所有點(diǎn)
的位置的一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論,試用一句話表述:______.
【答案】(1)①;②
;(2)
;(3)①點(diǎn)
在直線
上,即
,
,
在同一條直線上;理由見解析;②點(diǎn)
都在同一條線段(或直線)上.
【解析】
(1)①過點(diǎn)E1作E1N⊥BC于N,交AD于M,則MN=AB=,由等邊三角形的性質(zhì)得出AP1=AE1=AD=8,AM=4,E1M=
,即可得出答案;
②作P2M⊥AD于M,則P2M∥AB,設(shè)等邊△AP2E2的邊長(zhǎng)AE2為2x,由等邊三角形的性質(zhì)得出AP2=AE2=2x,AM=x,P2M=,由△P2MD∽△BAD,得出
,進(jìn)而得出答案;
(2)過作
于點(diǎn)
,延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
,由等邊三角形的性質(zhì)得出
,
,求出HM=
AD=4,由平行線分線段成比例得出
,即可得出答案;
(3)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),以BC所在直線為x軸,AB所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,由(1)(2)得:,
,
,由待定系數(shù)法求出過E1、E3的直線解析式,代入E2進(jìn)行驗(yàn)證即可得出結(jié)論;
②由①即可得出結(jié)論.
解:(1)①∵四邊形ABCD是矩形,
∴BC=AD=8,過點(diǎn)E1作E1N⊥BC于N,交AD于M,如圖1所示:
則MN=AB=,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC=8,
∵△AP1E1是等邊三角形,
∴AP1=AE1=AD=8,AM=4,
∴E1M=,
∴E1N=,即點(diǎn)
到
的距離是
;
②作P2M⊥AD于M,如圖2所示,則P2M∥AB,
設(shè)等邊△AP2E2的邊長(zhǎng)AE2=2x,
∴AP2=AE2=2x,AM=x,P2M=,
∵P2M∥AB,
∴△P2MD∽△BAD,
∴,即
,
解得:x=,
∴AE2=2x=;
故答案為:;
(2)過作
于點(diǎn)
,延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
,
∵是等邊三角形,
∴,
,
∴,
∵,
∴,即
,
∴;
(3)①以為坐標(biāo)原點(diǎn),以
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,建立平面直角坐標(biāo)系,
由(1)①②(2)所求,得,
,
,
設(shè)經(jīng)過,
的直線解析式為
,
依題意,得,解得
,
∴,
把代入一次函數(shù)解析式,得
,
∴點(diǎn)在直線
上,即
,
,
在同一條直線上;
②用一句話表述:點(diǎn)都在同一條線段(或直線)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)箱子內(nèi)有顆相同的球,將
顆球分別標(biāo)示號(hào)碼
,
,
,今浩浩以每次從箱子內(nèi)取一顆球且取后放回的方式抽取,并預(yù)計(jì)取球
次,現(xiàn)已取了
次,取出的號(hào)碼依次為
,
,
,若每次取球時(shí),任一顆球被取到的機(jī)會(huì)皆相等,且取出的號(hào)碼即為得分?jǐn)?shù),浩浩打算依計(jì)劃繼續(xù)從箱子取球
次,則發(fā)生“這
次得分的平均數(shù)在
之間(含
,
)”的情形的概率為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BC=4,⊙P與△ABC的邊或邊的延長(zhǎng)線相切.若⊙P半徑為2,△ABC的面積為5,則△ABC的周長(zhǎng)為( )
A.8B.10C.13D.14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫州茶山楊梅名揚(yáng)中國(guó),某公司經(jīng)營(yíng)茶山楊梅業(yè)務(wù),以3萬元/噸的價(jià)格買入楊梅,包裝后直接銷售,包裝成本為1萬元/噸,它的平均銷售價(jià)格y(單位:萬元/噸)與銷售數(shù)量x(2≤x≤10,單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)若楊梅的銷售量為6噸時(shí),它的平均銷售價(jià)格是每噸多少萬元?
(2)當(dāng)銷售數(shù)量為多少時(shí),該經(jīng)營(yíng)這批楊梅所獲得的毛利潤(rùn)(w)最大?最大毛利潤(rùn)為多少萬元?(毛利潤(rùn)=銷售總收入﹣進(jìn)價(jià)總成本﹣包裝總費(fèi)用)
(3)經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),楊梅深加工后不包裝直接銷售,平均銷售價(jià)格為12萬元/噸.深加工費(fèi)用y(單位:萬元)與加工數(shù)量x(單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系是y=x+3(2≤x≤10).
①當(dāng)該公司買入楊梅多少噸時(shí),采用深加工方式與直接包裝銷售獲得毛利潤(rùn)一樣?
②該公司買入楊梅噸數(shù)在 范圍時(shí),采用深加工方式比直接包裝銷售獲得毛利潤(rùn)大些?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種紙巾盒,由盒身和圓弧蓋組成,通過圓弧蓋的旋轉(zhuǎn)來開關(guān)紙巾盒.如圖2是其側(cè)面簡(jiǎn)化示意圖,已知矩形的長(zhǎng)
,寬
,圓弧蓋板側(cè)面
所在圓的圓心
是矩形
的中心,繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)開關(guān)(所有結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(1)求所在
的半徑長(zhǎng)及
所對(duì)的圓心角度數(shù);
(2)如圖3,當(dāng)圓弧蓋板側(cè)面從起始位置
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)
時(shí),求
在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中掃過的的面積.
參考數(shù)據(jù):,
,
取3.14.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張琪和爸爸到曲江池遺址公園運(yùn)動(dòng),兩人同時(shí)從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,張琪繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時(shí)到家張琪和爸爸在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中離家的路點(diǎn)y1(米),y2(米)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示
(1)求爸爸返問時(shí)離家的路程y2(米)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)張琪開始返回時(shí)與爸爸相距多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為∠ABC的邊上的一點(diǎn),過點(diǎn)O作OM⊥AB于點(diǎn)
,到點(diǎn)
的距離等于線段OM的長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成圖形
.圖形W與射線
交于E,F兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)F的左側(cè)).
(1)過點(diǎn)作
于點(diǎn)
,如果BE=2,
,求MH的長(zhǎng);
(2)將射線BC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到射線BD,使得∠,判斷射線BD與圖形
公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃石市在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級(jí),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查:購(gòu)買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購(gòu)買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購(gòu)買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場(chǎng)價(jià)格不變的情況下(不考慮其他因素),實(shí)際付款總金額按市場(chǎng)價(jià)九折優(yōu)惠,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購(gòu)買樹木的方案,使實(shí)際所花費(fèi)用最省,并求出最省的費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,以
為直徑作半圓
,半徑
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí)停止.連接
并延長(zhǎng)到點(diǎn)
,使得
,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,連接
,
.
(1)______;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)
重合時(shí),判斷
的形狀,并說明理由;
(3)如圖,當(dāng)時(shí),求
的長(zhǎng);
(4)如圖,若點(diǎn)是線段
上一點(diǎn),連接
,當(dāng)
與半圓
相切時(shí),直接寫出直線
與
的位置關(guān)系.
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