【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2+(2k﹣1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)在這條拋物線的對(duì)稱軸右邊的圖象上有一點(diǎn)B,使△AOB的面積等于6,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)對(duì)于(2)中的點(diǎn)B,在此拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠POB=90°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出△POB的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】解:(1)∵函數(shù)的圖象與x軸相交于O,∴0=k+1,∴k=﹣1。
∴這個(gè)二次函數(shù)的解析式為y=x2﹣3x。
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)B做BD⊥x軸于點(diǎn)D,
令x2﹣3x=0,解得:x=0或3。∴AO=3。
∵△AOB的面積等于6,∴AOBD=6。∴BD=4。
∵點(diǎn)B在函數(shù)y=x2﹣3x的圖象上,
∴4=x2﹣3x,解得:x=4或x=﹣1(舍去)。
又∵頂點(diǎn)坐標(biāo)為:( 1.5,﹣2.25),且2.25<4,
∴x軸下方不存在B點(diǎn)。
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(4,4)。
(3)存在。
∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(4,4),∴∠BOD=45°,。
若∠POB=90°,則∠POD=45°。
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2﹣3x)。
∴。
若,解得x=4 或x=0(舍去)。此時(shí)不存在點(diǎn)P(與點(diǎn)B重合)。
若,解得x=2 或x=0(舍去)。
當(dāng)x=2時(shí),x2﹣3x=﹣2。
∴點(diǎn)P 的坐標(biāo)為(2,﹣2)。
∴。
∵∠POB=90°,∴△POB的面積為: POBO=××=8。
【解析】(1)將原點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線中即可求出k的值,從而求得拋物線的解析式。
(2)根據(jù)(1)得出的拋物線的解析式可得出A點(diǎn)的坐標(biāo),也就求出了OA的長(zhǎng),根據(jù)△OAB的面積可求出B點(diǎn)縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,然后將符合題意的B點(diǎn)縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出B點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)B點(diǎn)在拋物線對(duì)稱軸的右邊來(lái)判斷得出的B點(diǎn)是否符合要求即可。
(3)根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo)可求出直線OB的解析式,由于OB⊥OP,由此可求出P點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),代入二次函數(shù)解析式可得出P點(diǎn)的坐標(biāo).求△POB的面積時(shí),求出OB,OP的長(zhǎng)度即可求出△BOP的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在∠MON中,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交射線OM于點(diǎn)A,交射線ON于點(diǎn)B,再分別以A,B為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠MON的內(nèi)部交于點(diǎn)C,作射線OC.若OA=5,AB=6,則點(diǎn)B到AC的距離為( )
A. 5 B. C. 4 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,
(1)求證:△ABD是等腰三角形;
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報(bào),然后回家,如圖反映了這個(gè)過(guò)程中,小明離家的距離y(km)與時(shí)間x(min)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小明吃早餐用了25min
B.食堂到圖書館的距離為0.6km
C.小明讀報(bào)用了30min
D.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min
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【題目】如圖,矩形中,,,、分別是邊、上的點(diǎn),且與之間的距離為4,則的長(zhǎng)為( )
A. 3B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形是正方形,是直線上任意一點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)G在BC邊上時(shí)(如圖1),易證DF-BE=EF.
(1)當(dāng)點(diǎn)在延長(zhǎng)線上時(shí),在圖2中補(bǔ)全圖形,寫出、、的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)在延長(zhǎng)線上時(shí),在圖3中補(bǔ)全圖形,寫出、、的數(shù)量關(guān)系,不用證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點(diǎn)P在AD 邊上以每秒1cm的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BC邊上,以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)Q也停止),在運(yùn)動(dòng)以后,以P、D、Q、B四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有( )
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
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【題目】已知分式 A
(1)化簡(jiǎn)這個(gè)分式;
(2)當(dāng) a>2 時(shí),把分式 A 化簡(jiǎn)結(jié)果的分子與分母同時(shí)加上 4 后得到分式 B,問(wèn):分式 B 的值較原來(lái)分式 A 的值是變大了還是變小了?試說(shuō)明理由;
(3)若 A 的值是整數(shù),且 a 也為整數(shù),求出符合條件的所有 a 值的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD,E為邊AD上一點(diǎn),△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△ADF.
⑴ 如果∠AEB=65°,求∠DFE的度數(shù);
⑵ BE與DF的數(shù)量關(guān)系如何?說(shuō)明理由.
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