【題目】對(duì)于任意兩個(gè)數(shù)的大小比較,有下面的方法:當(dāng)時(shí),一定有;當(dāng)時(shí),一定有;當(dāng)時(shí),一定有.反過來也成立.因此,我們把這種比較兩個(gè)數(shù)大小的方法叫做求差法.請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下面的題目:

1)已知:,,且,試判斷的符號(hào);

2)已知:、、為三角形的三邊,比較的大小.

【答案】1y0;(2

【解析】

1)根據(jù)題意得到,因式分解得到,進(jìn)而得到y的符號(hào)即可;

2)將作差,結(jié)合已知及三角形的兩邊之和大于第三邊可求.

解:(1)因?yàn)?/span>AB,

所以A-B0,

,

,

因?yàn)?/span>,

y0

2)因?yàn)?/span>a2b2c22aca2c22acb2=(ac2b2=(acb)(acb),
abc,abc
所以(acb)(acb)<0,
所以a2b2c22ac的符號(hào)為負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一條直線經(jīng)過點(diǎn)A50),B14).

1)求直線AB的解析式;

2)若直線與直線AB相交于點(diǎn)C3),與軸相交于點(diǎn)D,求、的值以及△ACD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)EAD上,連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若AE=2ED,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

A. EF=2CE B. SAEF=SBCF C. BF=3CD D. BC=AE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提升青少年的身體素質(zhì),鄭州市在全市中小學(xué)推行“陽光體育”活動(dòng),河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為滿足學(xué)生的需求,準(zhǔn)備再購買一些籃球和足球.如果分別用800元購買籃球和足球,購買籃球的個(gè)數(shù)比足球的個(gè)數(shù)少2個(gè),足球的單價(jià)為籃球單價(jià)的

1)求籃球、足球的單價(jià)分別為多少元?

2)學(xué)校計(jì)劃用不多于5200元購買籃球、足球共60個(gè),那么至少購買多少個(gè)足球?

3)在(2)的條件下,若籃球數(shù)量不能低過15個(gè),那么有多少種購買方案?哪種方案費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,DHAB于點(diǎn)H,連接OH,∠CAD20°,則∠DHO的度數(shù)是( 。

A.20°B.25°C.30°D.40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生對(duì)《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國(guó)詩詞大會(huì)》、《出彩中國(guó)人》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個(gè)自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:

學(xué)生最喜歡的節(jié)目人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖

節(jié)目

人數(shù)( )

百分比

最強(qiáng)大腦

5

10%

朗讀者

15

%

中國(guó)詩詞大會(huì)

40%

出彩中國(guó)人

10

20%

學(xué)生最喜愛的節(jié)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

1= = = ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校共有學(xué)生1200名,根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校最喜愛《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)村在開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,決定購買兩種樹苗對(duì)村里的主干道進(jìn)行綠化改造,已知購買種樹苗2棵,種樹苗3棵,共需要260元;購買種樹苗4棵,種樹苗5棵,共需要480元.

1)求購買兩種樹苗每棵各需多少元?

2)該鄉(xiāng)村現(xiàn)打算用不超過5000元的資金購買這兩種樹苗,問購買60種樹苗后,至多還能購買多少棵種樹苗?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1ABCD,點(diǎn)E是直線ABCD之間的一點(diǎn),連接EA、EC

1)探究猜想:

①若∠A20°,∠C50°,則∠AEC   

②若∠A25°,∠C40°,則∠AEC   

③猜想圖1中∠EAB、∠ECD、∠AEC的關(guān)系,并證明你的結(jié)論(提示:作EFAB).

2)拓展應(yīng)用:

如圖2,ABCD,線段MNABCD這個(gè)封閉區(qū)域分為I、Ⅱ兩部分(不含邊界),點(diǎn)E是位于這兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出∠EMB、∠END、∠MEN的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:平行線之間的距離分別為,.我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在這四條平行線上的四邊形稱為線上四邊形

1)如圖1,正方形線上四邊形,于點(diǎn)的延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn).求正方形的邊長(zhǎng).

2)如圖2,菱形線上四邊形是等邊三角形,點(diǎn)在直線上,連接的延長(zhǎng)線分別交直線于點(diǎn).求證:

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