【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C(2,﹣1),與x軸交于A,B兩點,OA=3;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖1,一次函數y=﹣x+3圖象交x軸于點A,交y軸于點D,連結AC、BD,在x軸上有一點Q,使△AQC 與△ABD相似,求出點Q坐標;
(3)如圖2,在直線y=kx -1(k>0)上是否存在唯一一點P,使得∠APB=90°?若存在,請直接寫出此時k的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣4x+3;(2)Q點的坐標為(0,0)或(,0);(3)存在,k=1,k=,k=.
【解析】
(1)由頂點坐標為C(2,﹣1)可得對稱軸為x=2,然后再根據二次函數圖像的對稱性,確定A、B的坐標,然后使用待定系數法即可解答;
(2)先通過等腰三角形和相似三角形的性質得到∠CAQ=∠DAB=45°,然后分=和=兩種情況解答即可;
(3)設P點坐標為(a,ka-1),以AB的中點O為圓心作⊙O,以AB為直徑畫圓恰好與直線y=kx-1(k>0)相切與P點,然后確定圓的半徑長度,然后運用兩點間距離公式列方程,最后根據條件即可確定k的取值.
解(1)∵函數圖像的頂點坐標為C(2,﹣1)
∴對稱軸為x=2
∵OA=3
∴B點的橫坐標為:2-(3-2)=1,A點的橫坐標為3
∴A(3,0),B(1,0)
∴解得
∴函數解析式為y=x2﹣4x+3;
(2)如圖:連接AC、QC、BD,
令x=0,則y=﹣0+3=3,即點D坐標為(0,3)
∴OA=OD
∴∠DAB=45°
要使△AQC∽△ADB,則∠CAQ=∠DAB=45°,
①當=時,△AQC∽△ADB,即=,解得AQ=3,此時Q(0,0);
②當=時,△AQC∽△ABD,即=,解得AQ=,此時Q(,0);
綜上所述,Q點的坐標為(0,0)或(,0);
(3)連接設P點坐標為(a,ka-1),以AB的中點O為圓心作⊙O,以AB為直徑畫圓恰好與直線y=kx-1(k>0)相切與P點,即AP⊥BP
∵A(3,0),B(1,0)
∴AO=BO=AB=1
∴即:(k-1)a2-(2k+2)a+1=0
∵在直線y=kx-1(k>0)上是否存在唯一一點P,使得∠APB=90°
∴①當(k-1)a2-(2k+2)a+1=0為關于a的一元一次方程時,則k-1=1,即k=1;
②①當(k-1)a2-(2k+2)a+1=0為關于a的一元二次方程時,則:
(2k+2)2-4(k-1)=0解得:k=,k=;
綜上,存在滿足題意得k且取值為k=1,k=,k=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,經過點C的切線交AB的延長線于點E,AD⊥EC交EC的延長線于點D,AD交⊙O于F,FM⊥AB于H,分別交⊙O、AC于M、N,連接MB,BC.
(1)求證:AC平分∠DAE;
(2)若cosM=,BE=1,①求⊙O的半徑;②求FN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A1(2,2)在直線y=x上,過點A1作A1B1∥y軸交直線y=x于點B1,以點A1為直角頂點,A1B1為直角邊在A1B1的右側作等腰直角△A1B1C1,再過點C1作A2B2∥y軸,分別交直線y=x和y=x于A2,B2兩點,以點A2為直角頂點,A2B2為直角邊在A2B2的右側作等腰直角△A2B2C2…,按此規(guī)律進行下去,則等腰直角△A8B8C8的面積為_____.
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【題目】如圖,二次函數的圖象與軸交于,對稱軸為直線,與軸的交點在和之間(不包括這兩個點),下列結論:①當時,;②;③當時,;④.其中正確的結論的序號是___________.
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【題目】某校計劃組織學生參加“書法”、“攝影”、“航模”、“圍棋”四個課外興題小組.要求每人必須參加.并且只能選擇其中一個小組,為了解學生對四個課外興趣小組的選擇情況,學校從全體學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).請你根據給出的信息解答下列問題:
(1)求參加這次問卷調查的學生人數.并補全條形統(tǒng)計圖(畫圖后請標注相應的數據);
(2)
(3)若某校共有1200名學生,試估計該校選擇“圍棋”課外興趣小組有多少人?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點F是AC邊上的中點,DC⊥BC,與BF的延長線交于點D,AE平分∠BAC交BF于點E.
(1)求證:AE∥DC;
(2)若BD=8,求AD的長;
(3)若∠BAC=30°,AC=12,點P是射線CD上一點,求CP+AP的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,E是AB邊上一點,D是AC邊上一點,且點D不與A、C重合,ED⊥AC.
(1)當sinB=時,
①求證:BE=2CD.
②當△ADE繞點A旋轉到如圖2的位置時(45°<∠CAD<90°).BE=2CD是否成立?若成立,請給出證明;若不成立.請說明理由.
(2)當sinB=時,將△ADE繞點A旋轉到∠DEB=90°,若AC=10,AD=2,求線段CD的長.
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