【題目】已知m為最大的負(fù)整數(shù)，x與y互為相反數(shù)，則（x+y）2018+m2=_____．

【答案】1．

【解析】

根據(jù)有理數(shù)中最大的負(fù)整數(shù)為-1,可得m=﹣1；相反數(shù)的定義:實(shí)數(shù)a與-a叫做互為相反數(shù)，0的相反數(shù)是0本身，有理數(shù)中最大的負(fù)整數(shù)為-1

解：由題意得：m=﹣1，x+y=0，

∴原式=02018+（﹣1）2=1．

故答案為：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，，∠COD=60°．

（1）△AOC是等邊三角形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）求證：OC∥BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一年之中地球與太陽(yáng)之間的距離隨時(shí)間而變化，1個(gè)天文單位是地球與太陽(yáng)之間的平均距離，即1.4960億km，用科學(xué)記數(shù)法表示1個(gè)天文單位是（ ）
A.14.960×107km
B.1.4960×108km
C.1.4960×109km
D.0.14960×109km

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn)，點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn)．
（1）如果AB=20cm，AM=6cm，求NC的長(zhǎng)；
（2）如果MN=6cm，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)x﹣y﹣（x+y）的最后結(jié)果是（ ）
A.0
B.2x
C.﹣2y
D.2x﹣2y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句所描述的事件是隨機(jī)事件的是（ ）

A.經(jīng)過(guò)任意兩點(diǎn)畫一條直線B.任意畫一個(gè)五邊形，其外角和為360°

C.過(guò)平面內(nèi)任意三個(gè)點(diǎn)畫一個(gè)圓D.任意畫一個(gè)平行四邊形，是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=kx+b的圖象平行于直線y=-2x，且與y軸交于點(diǎn)（0，3），則k=______，b=____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華漢字，寓意深廣．為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委組織了一次全校3 000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分．為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù)，總分100分)作為樣本進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：

(1)a＝________，b＝________；

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段；

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3 000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”等的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)O是直線EF上一點(diǎn)，射線OA，OB，OC在直線EF的上方，射線OD的直線EF的下方，且OF平分∠COD，OA⊥OC，OB⊥OD．

（1）若∠DOF=25°，求∠AOB的度數(shù)．
（2）若OA平分∠BOE，則∠DOF的度數(shù)是 ． （直接寫出答案）

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同步練習(xí)冊(cè)答案