13．如果5個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是115，那么其中最小的奇數(shù)是19．

分析 解設(shè)最小奇數(shù)為x，可得出一個(gè)一元一次方程，解方程即可求出結(jié)果．

解答 解：設(shè)最小的奇數(shù)為x，根據(jù)題意，得x+（x+2）+（x+4）+（x+6）+（x+8）=115，
整理，得5x+20=115，
移項(xiàng)，得5x=95，
方程兩邊同時(shí)除以5，得x=19，
故答案為：19．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的一元一次方程的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是牢記解一元一次方程的方法．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為540°，則這個(gè)正多邊形的每一個(gè)外角等于72°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．△ABC中，∠A=90°，點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上（端點(diǎn)B除外），∠EDB=$\frac{1}{2}$∠C，BE⊥DE于點(diǎn)E，DE與AB相交于點(diǎn)F，過(guò)F作FM∥AC交BD于M．

（1）當(dāng)AB=AC時(shí)（如圖1），求證：①FM=MD；②FD=2BE；
（2）當(dāng)AB=kAC時(shí)（k＞0，如圖2），用含k的式子表示線(xiàn)段FD與BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖：在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知正比例函數(shù)y=$\frac{4}{3}x$與一次函數(shù)y=-x+7的圖象交于點(diǎn)A．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）在y軸上確定點(diǎn)M，使得△AOM是等腰三角形，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（3）如圖、設(shè)x軸上一點(diǎn)P（a，0），過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)（垂線(xiàn)位于點(diǎn)A的右側(cè)），分別交y=$\frac{4}{3}x$和y=-x+7的圖象于點(diǎn)B、C，連接OC，若BC=$\frac{14}{5}$OA，求△ABC的面積及點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（4）在（3）的條件下，設(shè)直線(xiàn)y=-x+7交x軸于點(diǎn)D，在直線(xiàn)BC上確定點(diǎn)E，使得△ADE的周長(zhǎng)最小，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=4，BC=$\frac{25}{2}$，O為BC上一點(diǎn)，BO=$\frac{7}{2}$，如圖所示，以BC所在直線(xiàn)為x軸，O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，M為線(xiàn)段OC上的一點(diǎn)．
（1）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（1，0），如圖①，以O(shè)M為一邊作等腰△OMP，使點(diǎn)P在y軸上，則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（1，0），如圖①，以O(shè)M為一邊作等腰△OMP，使點(diǎn)P落在長(zhǎng)方形ABCD的一邊上，則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（3）若將（2）中的點(diǎn)M的坐標(biāo)改為（4，0），其它條件不變，如圖②，那么符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A為雙曲線(xiàn)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）上一點(diǎn)，以O(shè)A為一邊向右作菱形OABC，且點(diǎn)C落在x軸正半軸上，邊BC于雙曲線(xiàn)交于點(diǎn)F，再以CF為一邊向右作菱形CFED，點(diǎn)D也落在x軸正半軸上，連接AC、CE、AE，已知∠AOC=60°，S△ACE=$\sqrt{3}$，則S菱形OABC-S菱形CFED=2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，AD=12，AC=BD=8，E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）解方程：5x+12=2x-9
（2）解方程：$\frac{x-2}{2}=2-\frac{2x-3}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知一次函數(shù)y=-2x+4，完成下列問(wèn)題：
（1）求此函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）畫(huà)出此函數(shù)的圖象；觀察圖象，當(dāng)0≤y≤4時(shí)，x的取值范圍是0≤x≤2；
（3）平移一次函數(shù)-2x+4的圖象后經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，1），求平移后的函數(shù)表達(dá)式．

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