【題目】某種計(jì)算機(jī)完成一次基本運(yùn)算的時(shí)間約為0.000 000 001s.把0.000 000 001s用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.0.1×10﹣8s
B.0.1×10﹣9s
C.1×10﹣8s
D.1×10﹣9s
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB= cm,AD=24cm,BC=26cm,∠B=90°,動(dòng)點(diǎn)P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)頂點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,問:
(1)t=時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形.
(2)是否存在一個(gè)t值,使PQ把梯形ABCD分成面積相等的兩部分?若存在請求出t的值.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形.
(4)連接DQ,是否存在t值使△CDQ為等腰三角形?若存在請直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊三角形的草坪,現(xiàn)要在草坪上建一座涼亭供大家休息,要使涼亭到草坪三條邊的距離相等,則涼亭的位置應(yīng)選在( )
A. △ABC三個(gè)角平分線的交點(diǎn) B. △ABC三邊的垂直平分線的交點(diǎn)
C. △ABC三條中線的交點(diǎn) D. △ABC三條高所在直線的交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)x1 , x2是方程x2+5x﹣3=0的兩個(gè)根,則x12+x22的值是( 。
A.19
B.25
C.31
D.30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下面各組數(shù)據(jù)為長度的三條線段,能組成三角形的是( )
A.1,1,3B.1,3,4C.4,5,9D.2,6,7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從今年1月初起刻苦練習(xí)跳遠(yuǎn),每個(gè)月的跳遠(yuǎn)成績都比上一個(gè)月有所增加,而且增加的距離相同.2月份,5月份他的跳遠(yuǎn)成績分別為4.1m,4.7m.請你算出小明1月份的跳遠(yuǎn)成績以及每個(gè)月增加的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形紙片中,,,沿底邊上的高剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則這個(gè)平行四邊形較長的對角線的長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為養(yǎng)成學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,各學(xué)校普遍開展了“我的夢 中國夢”課外閱讀活動(dòng).某校為了解七年級(jí)1200名學(xué)生課外日閱讀所用時(shí)間情況,從中隨機(jī)抽查了部分同學(xué),進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制出不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表信息解答問題:
(1)表中 , ;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)樣本中,學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第 組;
(4)請估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生日閱讀量不足1小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAD=∠BAD,DE⊥AB于E,點(diǎn)F在邊AC上,連接DF.
(1)求證:AC=AE;
(2)若AC=8,AB=10,求DE的長;
(3)若CF=BE,直接寫出線段AB,AF,EB的數(shù)量關(guān)系.
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