【題目】如圖,已知直線與直線和分別交于點(diǎn)、,且,、分別是和上兩點(diǎn),連接,.
(1)試說明:;
(2)如果,,求的度數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)100°.
【解析】
(1)由∠1=∠2,∠6=∠2可得∠1=∠6,根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可判定;(2)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠4=∠GFD,由∠3=∠4可得∠3=∠GFD,根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可判定,所以∠CHE=∠HFG,再求得∠HFG=100°,即可求得∠CHE=100°.
(1)∵∠1=∠2,∠6=∠2,
∴∠1=∠6,
∴;
(2)∵,
∴∠4=∠GFD,
∵∠3=∠4,
∴∠3=∠GFD,
∴,
∴∠CHE=∠HFG,
∵∠2=∠5=50°,∠6=∠2,
∴∠HFG=∠6+∠2=50°+50°=100°,
∴∠CHE=100°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為美化市容市貌,我市在春節(jié)前夕計(jì)劃在市區(qū)幾個(gè)公園建造、兩種型號花燈供市民觀賞,根據(jù)預(yù)算,共需資金萬元.若建造一個(gè)種花燈和兩個(gè)類種花燈共 需資金萬元;建造兩個(gè)種花燈和一個(gè)種花燈共需資金萬元.
(1)問建造一個(gè)種型號花燈和一個(gè)種型號花燈所需資金分別是多少萬元?
(2)若建造種型號花燈不超過個(gè),則種型號花燈至少要建造多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的面積為16,BC=8,現(xiàn)將△ABC沿直線向右平移a(a<8)個(gè)單位到△DEF的位置.
(1)求△ABC的BC邊上的高.
(2)連結(jié)AE、AD,設(shè)AB=5
①求線段DF的長.
②當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為做好防汛工作,防汛指揮部決定對某水庫的水壩進(jìn)行加高加固,專家提供的方案是:水壩加高2米(即CD=2米),背水坡DE的坡度i=1:1(即DB:EB=1:1),如圖所示,已知AE=4米,∠EAC=130°,求水壩原來的高度BC.
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是2和4,則△OAB的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花店計(jì)劃購進(jìn)一批新的花束以滿足市場需求,三款不同品種的花束,進(jìn)價(jià)分別是A款180元/束,B款60元/束,C款120元/束。店鋪在經(jīng)銷中,A款花束可賺20元/束,B款花束可賺10元/束,C款花束可賺12元/束。
(1)若商場用6000元同時(shí)購進(jìn)兩種不同款式的花束共40部,并恰好將錢用完,請你通過計(jì)算分析進(jìn)貨方案;
(2)在(1)的條件下,求盈利最多的進(jìn)貨方案;
(3)若該店鋪同時(shí)購進(jìn)三款花束共20束,共用去1800元,問這次店鋪共有幾種可能的方案?利潤最大是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,且BE=CF,連接BF、DE交于點(diǎn)M,延長ED到H使DH=BM,連接AM,AH,則以下四個(gè)結(jié)論:
①△BDF≌△DCE;②∠BMD=120°;③△AMH是等邊三角形;④S四邊形ABCD= AM2.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 的圖象與x軸交于A(﹣1.0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)求此拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)和對稱軸.
(3)探究對稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、A為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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