【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,點(diǎn)E、F分別在菱形的邊BCCD上運(yùn)動(dòng),且∠EAF=60°E、F不與B、CD重合,連接ACEFP點(diǎn).

(1)證明:不論EFBC、CD上如何運(yùn)動(dòng),總有BE=CF

(2)當(dāng)BE=1時(shí),求AP的長(zhǎng);

(3)當(dāng)點(diǎn)EFBC、CD上滑動(dòng)時(shí),分別探討四邊形AECFCEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,直接寫出這個(gè)定值;如果變化,是最大值還是最小值?并直接寫出最大(或最小)值.

【答案】(1) 見(jiàn)解析;(2) AP=,(3)四邊形AECF的面積不變,定值為CEF的面積變化最大值.

【解析】

1)先求證AB=AC,進(jìn)而求證△ABC△ACD為等邊三角形,得∠4=60°AC=AB進(jìn)而求證△ABE≌△ACF,即可求得BE=CF

2)首先利用勾股定理得出AE的長(zhǎng),進(jìn)而得出△AEF是等邊三角形,進(jìn)而得出△APF∽△AFC,進(jìn)而求出AP的長(zhǎng);

3)根據(jù)△ABE≌△ACF可得SABE=SACF,故根據(jù)S四邊形AECF= SABC即可解題;當(dāng)正三角形AEF的邊AEBC垂直時(shí),邊AE最短.△AEF的面積會(huì)隨著AE的變化而變化,且當(dāng)AE最短時(shí),正三角形AEF的面積會(huì)最小,又根據(jù)SCEF=S四邊形AECF-SAEF,則△CEF的面積就會(huì)最大.

1)證明:如圖1,

∵菱形ABCD,∠BAD=120°

∵∠1+EAC=60°,∠3+EAC=60°,

∴∠1=3,

∵∠BAD=120°,

∴∠ABC=60°,

∴△ABC、ACD為等邊三角形

∴∠4=60°AC=AB,

∴在ABEACF中,

,

∴△ABE≌△ACFASA),

BE=CF

2)解:如圖2,過(guò)點(diǎn)EEMAB于點(diǎn)M,

BE=1,∠B=60°,∠BME=90°

BM=,則ME=

AM=,

AE=,

由(1)得:AE=AF,

又∵∠EAF=60°

∴△AEF是等邊三角形,

AF=,∠AFP=60°,

∴∠AFP=4,

又∵∠3=3,

∴△APF∽△AFC

,

,

解得:AP=

3)解:四邊形AECF的面積不變,△CEF的面積發(fā)生變化.

理由:由(1)得△ABE≌△ACF,

SABE=SACF,

S四邊形AECF=SAEC+SACF=SAEC+SABE=SABC,是定值,

如圖3,作AHBCH點(diǎn),

BH=2,

S四邊形AECF=SABC=BCAH=BC,

垂線段最短可知,當(dāng)正三角形AEF的邊AEBC垂直時(shí),邊AE最短.

△AEF的面積會(huì)隨著AE的變化而變化,且當(dāng)AE最短時(shí),

正三角形AEF的面積會(huì)最小,

SCEF=S四邊形AECF-SAEF,則△CEF的面積就會(huì)最大.

SCEF=S四邊形AECF-SAEF=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2)如圖②,小明在陽(yáng)光下利用標(biāo)桿AB測(cè)量校園內(nèi)一棵小樹(shù)CD的高度,在同一時(shí)刻測(cè)得標(biāo)桿的影長(zhǎng)BE2 m,小樹(shù)的影長(zhǎng)落在地面上的部分DM3 m,落在墻上的部分MN1 m,若標(biāo)桿AB的長(zhǎng)為1.5 m,求小樹(shù)的高度CD

圖① 圖②

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1)參加此次乒乓球男子單打比賽的選手有多少名?

2)在系列文化活動(dòng)中,社區(qū)與某旅行社合作組織“豐收節(jié)”采摘活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:如果人數(shù)不超過(guò)20人,每人收費(fèi)200元;如果超過(guò)20人,每增加1人,每人費(fèi)用都減少5元經(jīng)統(tǒng)計(jì),社區(qū)共支付“采摘活動(dòng)”費(fèi)用4500元求參加此次“豐收節(jié)”采摘的人數(shù).

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(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ADMN為平行四邊形?

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(3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求出線段MN中點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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(3)學(xué)校想從被調(diào)查的A(1名男生、2名女生)D(男、女生各占一半)中分別選取一 位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求所選的兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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