如圖，已知△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm。

（1）若P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，其中點(diǎn)P從A沿A→B方向運(yùn)動(dòng)，速度為每秒1cm，點(diǎn)Q從B沿B→C方向運(yùn)動(dòng)，速度為每秒2cm，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，設(shè)出發(fā)時(shí)間為t秒．①當(dāng)t=1秒時(shí)，求PQ的長；②從出發(fā)幾秒鐘后，△PQB是等腰三角形？

（2）若M在△ABC邊上沿B→A→C方向以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng)，則當(dāng)點(diǎn)M在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求△BCM成為等腰三角形時(shí)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春九臺(tái)區(qū)初二上期中教學(xué)質(zhì)測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知一個(gè)多項(xiàng)式乘－2的積為－8+10－4，求這個(gè)多項(xiàng)式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春九臺(tái)區(qū)初一上期中教學(xué)質(zhì)測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

九臺(tái)全區(qū)7年級(jí)學(xué)生大約有10200人，10200這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A、 B、 C、 D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇海安縣紫石中學(xué)初二上期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

△ABC中，∠B＝∠A＋10°，∠C＝∠B＋10°，則∠A＝ °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇海安縣紫石中學(xué)初二上期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，給出下列四組條件∶

①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF； ②AB＝DE，∠B＝∠E．BC＝EF；③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E．其中，能使△ABC≌△DEF的條件共有( )

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇南京師大第二附中初二上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

圖a、圖b是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度，點(diǎn)A、B在小正方形的頂點(diǎn)上．

(1)連接AB，則AB的長為 個(gè)單位長度。

(2)在圖a中畫出ABC(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)，使ABC是等腰三角形且ABC為鈍角三角形；

(3)圖b中畫出ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上)，使ABD是等腰三角形ABD=45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇南京師大第二附中初二上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，等腰三角形ABC中，已知AB＝AC，∠A＝32°，AB的垂直平分線交AC于D，則∠CBD的度數(shù)為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在坐標(biāo)系xOy中，拋物線經(jīng)過點(diǎn)A（﹣3，0）和B（1，0），與y軸交于點(diǎn)C，

（1）求拋物線的表達(dá)式；

（2）若點(diǎn)D為此拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△DAC的面積最大時(shí)，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（3）設(shè)拋物線頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為M，記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G．點(diǎn)N是拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，如果直線MN與圖象G有公共點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合函數(shù)的圖象，直接寫出點(diǎn)N縱坐標(biāo)t的取值范圍．

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拋物線y=x2+bx+c圖象向右平移2個(gè)單位再向下平移3個(gè)單位，所得圖象的解析式為y=x2﹣2x﹣3，則b、c的值為（ ）

A．b=2，c=2 B．b=2，c=0

C．b=﹣2，c=﹣1 D．b=﹣3，c=2

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