【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點A、B、C,它們可以沿著數(shù)軸左右移動,請回答:

1)點A、B、C分別表示的數(shù)是______________________。

2)將點B 向右移動三個單位長度后到達點D,點D表示的數(shù)是_____________

(3)移動點A到達點E,使B、C、E三點的其中任意一點為連接另外兩點之間線段的中點,請直接寫出所有點A 移動的距離和方向。

【答案】1)﹣4,﹣2,3;(21;(3)點A向右移動4.5個單位長度或12個單位長度,點A向左移動3個單位長度.

【解析】

1)根據(jù)點A、B、C在數(shù)軸上的位置寫出即可;

2)將點B向右移動三個單位長度后到達點D,則點D表示的數(shù)為-2+3=1;
3)分類討論:當(dāng)點A向左移動時,則點B為線段AC的中點;當(dāng)點A向右移動并且落在BC之間,則A點為BC的中點;當(dāng)點A向右移動并且在線段BC的延長線上,則C點為BA的中點,然后根據(jù)中點的定義分別求出對應(yīng)的A點表示的數(shù),從而得到移動的距離.

解:(1)點AB、C分別表示的數(shù)分別是﹣4,﹣2,3

2)將點B 向右移動三個單位長度后到達點D,點D表示的數(shù)是1;

3)當(dāng)點A向左移動時,則點B為線段AC的中點,
∵線段BC=3--2=5
∴點A距離點B5個單位,
∴點A要向左移動3個單位長度;
當(dāng)點A向右移動并且落在BC之間,則A點為BC的中點,
A點在B點右側(cè),距離B2.5個單位,
∴點A要向右移動4.5單位長度;
當(dāng)點A向右移動并且在線段BC的延長線上,則C點為BA的中點,
∴點A要向右移動12個單位長度.

故答案為:(1)﹣4,﹣2,3;(21;(3)點A向右移動4.5個單位長度或12個單位長度,點A向左移動3個單位長度.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】直角坐標(biāo)系中,已知點P(2,-1),T(t,0)x軸上的一個動點.

(1)求點P關(guān)于原點的對稱點P′的坐標(biāo);

(2)當(dāng)t取何值時,P′TO是等腰三角形?

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【題目】A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖1所示,已知AB=3,BC=2,CD=4.

(1)若點C為原點,則點A表示的數(shù)是   ;

(2)若點A、B、C、D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,則|a﹣c|+|d﹣b|﹣|a﹣d|=   

(3)如圖2,點P、Q分別從A、D兩點同時出發(fā),點P沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向右運動,到達B點后立即按原速折返;點Q沿線段CD以每秒2個單位長度的速度向左運動,到達C點后立即按原速折返.當(dāng)P、Q中的某點回到出發(fā)點時,兩點同時停止運動.

①當(dāng)點停止運動時,求點P、Q之間的距離;

②設(shè)運動時間為t(單位:秒),則t為何值時,PQ=5?

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【題目】綜合與實踐

閱讀以下材料:

定義:兩邊分別相等且夾角互補的兩個三角形叫做“互補三角形”.

用符號語言表示為:如圖①,在△ABC與△DEF中,如果AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF,那么△ABC與△DEF是互補三角形.

反之,“如果△ABC與△DEF是互補三角形,那么有AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF”也是成立的.

自主探究

利用上面所學(xué)知識以及全等三角形的相關(guān)知識解決問題:

1)性質(zhì):互補三角形的面積相等

如圖②,已知△ABC與△DEF是互補三角形.

求證:△ABC與△DEF的面積相等.

證明:分別作△ABC與△DEF的邊BC,EF上的高線,則∠AGC=DHE=90°

…… (將剩余證明過程補充完整)

2)互補三角形一定不全等,請你判斷該說法是否正確,并說明理由,如果不正確,請舉出一個反例,畫出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖1的面積

方法1 ,

方法2

2)若a+b=7,ab=15,根據(jù)(1)的結(jié)論求a2+b2的值;

3)如圖2,將邊長為xx+2的長方形,分成邊長為x的正方形和兩個寬為1的小長方形,并將這三個圖形拼成圖3,這時只需要補一個邊長為1的正方形便可以構(gòu)成一個大正方形.

①若一個長方形的面積是216,且長比寬大6,求這個長方形的寬.

②把一個長為m,寬為n的長方形(mn)按上述操作,拼成一個在一角去掉一個小正方形的大正方形,則去掉的小正方形的邊長為

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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個交點坐標(biāo)為(﹣10),與y軸的交點坐標(biāo)為(0,3).

1)求出b,c的值,并寫出此二次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為正數(shù)時,自變量x的取值范圍.

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A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB、BC兩邊),設(shè)AB=xm.

(1)若花園的面積為192m2,求x的值;

(2)若在P處有一棵樹與墻CD、AD的距離分別是13m6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細),求花園面積S的最大值.

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【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,對稱軸平行于y軸的拋物線過點A(1,0)、B(3,0)和C(4,6);

(1)求拋物線的表達式;

(2)現(xiàn)將此拋物線先沿x軸方向向右平移6個單位,再沿y軸方向平移k個單位,若所得拋物線與x軸交于點D、E(點D在點E的左邊),且使△ACD∽△AEC(頂點A、C、D依次對應(yīng)頂點A、E、C),試求k的值,并注明方向.

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