觀察下列各式:=﹣1,=,=2﹣…請利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:
(+++…+)×(+)=__________.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為增強環(huán)境保護意識,爭創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”,某企業(yè)對職工進行了一次“生產和居住環(huán)境滿意度”的調查,按年齡分組,得到下面的各組人數(shù)統(tǒng)計表:
各組人數(shù)統(tǒng)計表
組號 | 年齡分組 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
第一組 | 20≤x<25 | 50 | 0.05 |
第二組 | 25≤x<30 | a | 0.35 |
第三組 | 30≤x<35 | 300 | 0.3 |
第四組 | 35≤x<40 | 200 | b |
第五組 | 40≤x≤45 | 100 | 0.1 |
(1)求本次調查的樣本容量及表中的a、b的值;
(2)調查結果得到對生產和居住環(huán)境滿意的人數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示.政策規(guī)定:本次調查滿意人數(shù)超過調查人數(shù)的一半,則稱調查結果為滿意.如果第一組滿意人數(shù)為36,請問此次調查結果是否滿意;并指出第五組滿意人數(shù)的百分比;
(3)從第二組和第四組對生產和居住環(huán)境滿意的職工中分別抽取3人和2人作義務宣傳員,在這5人中隨機抽取2人介紹經驗,求第二組和第四組恰好各有1人被抽中介紹經驗的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
2016年“龍崗年貨博覽會”在大運中心體育館展銷,小麗從家出發(fā)前去購物,途中發(fā)現(xiàn)忘了帶錢,于是打電話讓媽媽馬上從家里送來,同時小麗也往回走,遇到媽媽后聊了一會兒,接著繼續(xù)前往大運中心體育館.設小麗從家出發(fā)后所用時間為t,小麗與體育館的距離為S,下面能反映S與t的函數(shù)關系的大致圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AD,CE是高線,AF是角平分線,∠BAC=∠AFD=80°.
(1)求∠BCE的度數(shù);
(2)如果AD=6,BE=5.求△ABC的面積.
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