【題目】某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進價10元,售價15元;乙商品每件進價30元,售價40元。
(1)若該起市同時一次購進甲、兩種商品共80件,恰好用去1600元,求能購進甲乙兩種商品各多少件?
(2)該超市為使甲、乙兩種商品共80件的總利潤(利潤=售價-進價)不少于600元,但又不超過610元,請你幫助該超市設計相應的進貨方案。
【答案】解:(1)設購進甲種商品x件,乙種商品y件,依題意得
┄┄┄┄┄┄┄2分
解得,
答:能購進甲種商品40件,乙種商品40件。┄┄┄┄┄4分
(2)設購進甲種商品a件,依題意得
┄┄┄┄┄┄┄6分
解得,38≤x≤40
∵a取正整數(shù) ∴a=38,39,40 ┄┄┄┄┄┄┄8分
∴共有三種進貨方案,具體如下:
①購進甲種商品38件,乙種商品42件;
②購進甲種商品39件,乙種商品41件;
③購進甲種商品40件,乙種商品40件;┄┄┄┄┄┄┄9分
【解析】
(1)設購進甲商品x件,則購進乙商品為80-x件,根據(jù)等量關系:甲、乙兩種商品共80件,恰好用去1600元即可列出方程,解出即可;
(2)設購進甲商品a件,根據(jù)總利潤不少于600元,但又不超過610元,即可列出不等式組,解出即得a的范圍,從而得到相應的進貨方案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,過點C在△ABC外作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)MN=AM+BN成立嗎?為什么?
(2)若過點C在△ABC內(nèi)作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,則AM、BN與MN之間有什么關系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊙O是△ABC的外接圓, =,點D在邊BC上,AE∥BC,AE=BD.
(1)求證:AD=CE;
(2)如果點G在線段DC上(不與點D重合),且AG=AD,求證:四邊形AGCE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C,D是⊙O上的四個點.
(1)如圖①,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求證:AC⊥BD;
(2)如圖②,若AC⊥BD,垂足為F,AB=2,DC=4,求⊙O的半徑.
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【題目】數(shù)學課上,老師讓學生尺規(guī)作圖畫Rt△ABC,使其斜邊AB=c,一條直角邊BC=a.李明的作法如圖所示,作線段AB使AB=C,以AB為直徑作⊙O,以B為圓心,a為半徑作弧交⊙O于點C,連接AC,△ABC即為所求作的三角形,你認為這種作法中判斷∠ACB是直角的依據(jù)是( 。
A. 90°的圓周角所對的弦是直徑 B. 直徑所對的圓周角是直角
C. 勾股定理的逆定理 D. 勾股定理
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,P為AB邊上不與A,B重合的一動點,過點P分別作PE⊥AC于點E,PF⊥BC于點F,則線段EF的最小值是______.
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【題目】(1)如圖,已知,,平分,平分,求的度數(shù).
(2)如果(1)中,,其他條件不變,求的度數(shù).
(3)如果(1)中,,,其他條件不變,求的度數(shù).
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【題目】如下圖,點是外的一點,點,分別是兩邊上的點,點關于的對稱點恰好落在線段上,點關于的對稱點落在的延長線上.若,,,則線段的長為__________.
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【題目】若AB是⊙O內(nèi)接正五邊形的一邊,AC是⊙O內(nèi)接正六邊形的一邊,則∠BAC等于( )
A. 120° B. 6° C. 114° D. 114°或6°
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