【題目】如圖1,已知線段AB的長為2a,點P是AB上的動點(P不與A,B重合),分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側作正△APC和正△PBD.
(1)當△APC與△PBD的面積之和取最小值時,AP=_______;(直接寫結果)
(2)連接AD、BC,相交于點Q,設∠AQC=α,那么α的大小是否會隨點P的移動面變化?請說明理由;
(3)如圖2,若點P固定,將△PBD繞點P按順時針方向旋轉(旋轉角小于180°),此時α的大小是否發(fā)生變化?(只需直接寫出你的猜想,不必證明)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件是隨機事件的是( )
A. 明天太陽從東方升起
B. 任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是360°
C. 通常溫度降到0℃以下,純凈的水結冰
D. 射擊運動員射擊一次,命中靶心
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某體育老師對自己任教的55名男生進行一百米摸底測試,若規(guī)定男生成績?yōu)?6秒合格,下表是隨機抽取的10名男生分A、B兩組測試的成績與合格標準的差值(比合格標準多的秒數(shù)為正,少的秒數(shù)為負)。
A 組 | -1.5 | +1.5 | -1 | -2 | -2 |
B組 | +1 | +3 | -3 | +2 | -3 |
(1)請你估算從55名男生中合格的人數(shù)大約是多少?
(2)通過相關的計算,說明哪個組的成績比較均勻;
(3)至少舉出三條理由說明A組成績好于B組成績,或找出一條理由來說明B組好于A組。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學課上,老師要求同學們用一副三角板畫一個鈍角,并且畫出它的角平分線.小強的作法如下:
①先按照圖1的方式擺放一副三角板,畫出∠AOB;
②在∠AOB處,再按照圖2的方式擺放一副三角板,畫出射線OC;
③去掉三角板后得到的圖形如圖3.
老師說小強的作法完全符合要求.
請你回答:
(1)小強畫的∠AOB的度數(shù)是;
(2)射線OC是∠AOB的平分線的依據(jù)是 .
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