在矩形AOBC中,OB=6,OA=4.分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是邊BC上的一個動點(不與B,C重合),過F點的反比例函數(shù)的圖象與AC邊交于點E.
(1)設點E,F(xiàn)的坐標分別為:E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2,求證:S1=S2;
(2)若y2=1,求△OEF的面積;
(3)當點F在BC上移動時,△OEF與△ECF的面積差記為S,求當k為何值時,S有最大值,最大值是多少?

【答案】分析:(1)分別用點E,F(xiàn)的坐標表示出△AOE與△FOB的面積,再利用反比例函數(shù)的性質(zhì)xy=k,再進行比較即可;
(2)根據(jù)題意可得E,F(xiàn)兩點坐標分別為E(,4),F(xiàn)(6,),再利用y2=1,得出E,F(xiàn)坐標,進而求出△OEF的面積;
(3)應分別用矩形面積和能用圖中的點表示出的三角形的面積表示出所求的面積,利用二次函數(shù)求出最值即可.
解答:(1)證明:設E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2
由題意得y1=,y2=
∴S1=x1y1=k,S2=x2y2=k,
∴S1=S2;

(2)解:由題意知E,F(xiàn)兩點坐標分別為E(,4),F(xiàn)(6,),
∵y2=1,∴=1,
∴k=6,
∴E點坐標為:(,4),F(xiàn)點坐標為:(6,1),
∴EC=6-=,F(xiàn)C=4-1=3,
∴S△EOF=S矩形AOBC-S△AOE-S△BOF-S△ECF,
=4×6-××4-×6×1-××3,
=;

(3)解:∵E,F(xiàn)兩點坐標分別為E(,4),F(xiàn)(6,),
∴S△ECF=EC•CF=(6-)(4-),
∴S△EOF=S矩形AOBC-S△AOE-S△BOF-S△ECF,
=24-k-k-S△ECF
=24-k-S△ECF,
∴S=S△OEF-S△ECF=24-k-2S△ECF=24-k-(24-2k+k2),
=-k2+k,
=-(k-12)2+6,
當k=12時,S有最大值.
S最大值=6.
點評:此題主要考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)、圖形的面積計算、二次函數(shù)最值等知識,求坐標系內(nèi)一般三角形的面積,通常整理為矩形面積減去若干直角三角形的面積的形式求出是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:在矩形AOBC中,OB=4,OA=3.分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是邊BC上的一個動點(不與B,C重合),過F點的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點E.
(1)求證:△AOE與△BOF的面積相等;
(2)記S=S△OEF-S△ECF,求當k為何值時,S有最大值,最大值為多少?
(3)請?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點F,使得將△CEF沿EF對折后,C點恰好落在OB上?若精英家教網(wǎng)存在,求出點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是BC上的一個動點(不與B、C重合),過F點的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點E.
(1)求證:AE•AO=BF•BO;
(2)若點E的坐標為(2,4),求經(jīng)過O、E、F三點的拋物線的解析式;
(3)是否存在這樣的點F,使得將△CEF沿EF對折后,C點恰好落在OB上?若存在,求出此時的OF的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•蘿崗區(qū)一模)在矩形AOBC中,OB=6,OA=4.分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是邊BC上的一個動點(不與B,C重合),過F點的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)
的圖象與AC邊交于點E.
(1)設點E,F(xiàn)的坐標分別為:E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2,求證:S1=S2;
(2)若y2=1,求△OEF的面積;
(3)當點F在BC上移動時,△OEF與△ECF的面積差記為S,求當k為何值時,S有最大值,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是BC上的一個動點(不與B、C重合),過F點的反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)
的圖象與AC邊交于點E.
(1)填空:點C的坐標是
(6,4)
(6,4)

(2)連接 OE、OF,若tan∠BOF=
4
9
,求∠AOE的度數(shù);
(3)是否存在這樣的點F,使得△OEF為直角三角形?若存在,求出此時點F坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分別以OB、OA所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系.F是BC邊上的點,過F點的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點E.若將△CEF沿EF翻折后,點C恰好落在OB上的點M處,求點F的坐標.

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