已知:點(diǎn)M,N分別是線段AC,BC的中點(diǎn).
(1)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=9cm,CB=6cm,求線段MN的長;
(2)若點(diǎn)C為線段AB上任一點(diǎn),且AC=acm,CB=bcm,用含有a,b的代數(shù)式表示線段MN的長度.
(3)若點(diǎn)C在線段AB的延長線上,且AC=acm,CB=bcm,請你畫出圖形,并且用含有a,b的代數(shù)式表示線段MN的長度.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離,列代數(shù)式
專題:
分析:(1)根據(jù)“點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)”,先求出MC、CN的長度,再利用MN=CM+CN即可求出MN的長度即可,
(2)當(dāng)C為線段AB上一點(diǎn),且M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),可表示線段MC、CN的長度,再利用MN=CM+CN,則存在MN=
1
2
(a+b);
(3)點(diǎn)C在AB的延長線上時,根據(jù)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),即可求出MN的長度.
解答:解:(1)∵AC=9cm,點(diǎn)M是AC的中點(diǎn),
∴CM=0.5AC=4.5cm,
∵BC=6cm,點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),
∴CN=0.5BC=3cm,
∴MN=CM+CN=7.5cm,
∴線段MN的長度為7.5cm,
(2)MN=
a+b
2
cm,
∵點(diǎn)M,N分別是線段AC,BC的中點(diǎn).
∴MC=
1
2
AC=
1
2
a,CN=
1
2
CB=
1
2
b,
∴MN=
1
2
a+
1
2
b
=
a+b
2
;
(3)當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線時,如圖:

則AC>BC,
∵M(jìn)是AC的中點(diǎn),
∴CM=
1
2
AC=
1
2
a,
∵點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),
∴CN=
1
2
BC
=
1
2
b,
∴MN=CM-CN=
1
2
a-
1
2
b=
a-b
2
點(diǎn)評:利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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x=3y-1
2x-3y=0

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米.

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B、1500km
C、150km
D、15km

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如圖,l1∥l2,l3與l1、l2都相交,給你條直線l4,分別按下列要求畫圖,并回答相應(yīng)的問題(在橫線上填上答案即可).
(1)在圖1中畫l4,使l4∥l1且圖1中增加1個交點(diǎn),寫出此時圖中的同位角有
 
對;
(2)在圖2中畫l4,使l4∥l3且圖1中增加2個交點(diǎn),寫出此時圖中的內(nèi)錯角有
 
對;
(3)在圖3中畫l4,使l4與l1、l3均不平行且圖3中增加3個交點(diǎn),寫出此時圖中的同旁內(nèi)角有
 
對.

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解分式方程:
(1)
3x
x-1
-
2
1-x
=1;          
(2)
x2+1
x+1
+
3(x+1)
x2+1
=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2
(x-1)+
1
3
(x+2)=1.

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