如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形，則這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)（　　）
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：根據(jù)所給的圖形可得，幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體，第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體，因此小正方體的個(gè)數(shù)有5個(gè)．
解答：解：根據(jù)三視圖的知識(shí)，幾何體的底面有4個(gè)小正方體，該幾何體有兩層，第二層有1個(gè)小正方體，共有5個(gè)；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就能容易得到答案了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將含有30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線其中一條上，若∠1=35°，則∠2的度數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：EF∥CD，∠1+∠2=180°，試判斷∠BGD與∠BCA的大小，并給予證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中直徑CD垂直弦AB，垂足為E，若∠AOD=52°，則∠DCB=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：AB∥FG，AC∥EH，BG=CH，求證：EF∥BC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，∠C=90°，∠B=30°，AD是△ABC的角平分線，求證：BD=2CD．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)學(xué)生判斷時(shí)鐘的分針與時(shí)針互相垂直時(shí)，他們每個(gè)人都說(shuō)了兩個(gè)時(shí)間，說(shuō)對(duì)的是（　�。�
A、甲說(shuō)3點(diǎn)時(shí)和3點(diǎn)30分
B、乙說(shuō)6點(diǎn)15分和6點(diǎn)45分
C、丙說(shuō)9時(shí)整和12時(shí)15分
D、丁說(shuō)3時(shí)整和9時(shí)整

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列判斷中正確的是（　�。�
A、6a2bc與bca2不是同類項(xiàng)
B、
a2bn
2
不是整式
C、25xyz是三次單項(xiàng)式
D、3x2-y+5xy2是二次三項(xiàng)式

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：點(diǎn)M，N分別是線段AC，BC的中點(diǎn)．
（1）如圖，點(diǎn)C在線段AB上，且AC=9cm，CB=6cm，求線段MN的長(zhǎng)；
（2）若點(diǎn)C為線段AB上任一點(diǎn)，且AC=acm，CB=bcm，用含有a，b的代數(shù)式表示線段MN的長(zhǎng)度．
（3）若點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上，且AC=acm，CB=bcm，請(qǐng)你畫(huà)出圖形，并且用含有a，b的代數(shù)式表示線段MN的長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案