每位同學(xué)都能感受到日出時(shí)美麗的景色.下圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來(lái)的畫(huà)面,“圖上”太陽(yáng)與海平線交于A﹑B兩點(diǎn),他測(cè)得“圖上”圓的半徑為5厘米,AB=8厘米,若從目前太陽(yáng)所處位置到太陽(yáng)完全跳出海面的時(shí)間為16分鐘,求“圖上”太陽(yáng)升起的速度.
0.5厘米/分鐘.
【解析】
試題分析:連接OA,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB,由垂徑定理求出AD的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求出OD的長(zhǎng),進(jìn)而可計(jì)算出太陽(yáng)在海平線以下部分的高度,根據(jù)太陽(yáng)從所處位置到完全跳出海平面的時(shí)間為16分鐘即可得出結(jié)論.
試題解析:連接OA,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB,
∵AB=8厘米,
∴AD=AB=4厘米,
∵OA=5厘米,
∴OD==3厘米,
∴海平線以下部分的高度=OA+OD=5+3=8(厘米),
∵太陽(yáng)從所處位置到完全跳出海平面的時(shí)間為16分鐘,
∴“圖上”太陽(yáng)升起的速度==0.5厘米/分鐘.
考點(diǎn):1.垂徑定理的應(yīng)用;2.勾股定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)第一教研片八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD分別為6cm、10cm,則菱形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,求的值.
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下列語(yǔ)句不是命題的是
A.連接AB,并延長(zhǎng)至C點(diǎn)
B.對(duì)頂角相等
C.相等的角是內(nèi)錯(cuò)角
D.同角的余角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x+b (b為常數(shù))的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B;半徑為5的⊙O與x軸正半軸相交于點(diǎn)C,與y軸相交于點(diǎn)D、E,點(diǎn)D在點(diǎn)E上方.
(1)若F為上異于C、D的點(diǎn),線段AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)F.
①直接寫(xiě)出∠CFE的度數(shù);
②用含b的代數(shù)式表示FA·FB;
(2)設(shè),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使∠CPE=45°?若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若正數(shù)a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一個(gè)根,﹣a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一個(gè)根,則a的值是
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直角三角形一條直角邊和斜邊的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2-16x+60=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,該三角形的面積為 .
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如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B→A的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤8),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),t的值為 。
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用配方法解方程,下列配方正確的是( )
A. B. C. D.
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