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將一元二次方程2x（x+5）=3（x-1）化成一般形式是
 
．
考點：一元二次方程的一般形式
專題：計算題
分析：先去括號，再把各項移到方程左邊，然后合并同類項即可．
解答：解：去括號得2x2+10x=3x-3，
移項得2x2+10x-3x+3=0，
合并得2x2+7x+3=0．
故答案為2x2+7x+3=0．
點評：本題考查了一元二次方程的一般式：一般地，任何一個關于x的一元二次方程經過整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0（a≠0）．這種形式叫一元二次方程的一般形式．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

求當x取何值時，分式
x-4
(x-2)(x+3)
：
（1）有意義？
（2）無意義？
（3）分式的值為零？

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科目：初中數學 來源： 題型：

2012年3月12日，我解放軍某部火速向災區(qū)推進，最初坐車以某一速度勻速前進，中途由于道路出現泥石流，被阻停下，耽誤了一段時間，為了盡快趕到災區(qū)救援，官兵們下車急行軍勻速步行前往，下列是官兵們行進的距離S（千米）與行進時間t（小時）的函數大致圖象，你認為正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

A、B兩村在CD的同側，先要在河邊CD上建一水場向AB兩村輸送自來水，要是鋪設的水管最短，請你在河岸上選出地址O．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
27
÷
3
=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各組圖形中，不相似的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=x2+3x+a-2的圖象過原點，則a的值為（　　）
A、2B、-2C、-3D、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的是函數y=kx+b與y=mx+n的圖象，則方程組
y=kx+b
y=mx+n
的解為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程組
2x+3y=10
3x+2y=15
，不解方程組，則x+y=
 
．

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