求當(dāng)x取何值時(shí),分式
x-4
(x-2)(x+3)

(1)有意義?
(2)無(wú)意義?
(3)分式的值為零?
考點(diǎn):分式的值為零的條件,分式有意義的條件
專題:
分析:(1)根據(jù)分式有意義,分母不等于零,進(jìn)而求出即可;
(2)根據(jù)分式無(wú)意義,即分母等于零,求出即可;
(3)分式的值等于零:即分子等于零,分母不等于0,求出即可.
解答:解:(1)∵分式
x-4
(x-2)(x+3)
有意義,則分母不能為0,
∴x-2≠0且x+3≠0,
∴x≠2且x≠-3;

(2))∵分式
x-4
(x-2)(x+3)
無(wú)意義,則分母為0,
∴x-2=0或x+3=0,
∴x=2或x=-3;

(3))∵
x-4
(x-2)(x+3)
分式的值為零,則分子為0,分母不等于0,
∴x-4=0,x≠2且x≠-3,
解得:x=4.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式有意義以及無(wú)意的條件和分式的值為0,正確把握分子分母的值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>b,則下列式子正確的是( 。
A、a-6>b-2
B、
1
2
a<
1
2
b
C、4+3a>4+3b
D、-2a>-2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1的圖形并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)在如圖的方格紙中把△ABC以點(diǎn)B為位似中心縮小,使縮小前后的位似比為2:1,畫(huà)出△A2BC2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

折疊三角形紙片ABC,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F,且折痕DE∥BC,若∠A=70°,∠C=60°,則∠BDF的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1,x2(x1<x2),下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、x=-2,y=5
B、1<x2<2
C、當(dāng)x1<x<x2時(shí),y>0
D、當(dāng)x=
1
2
時(shí),y有最小值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中,當(dāng)x=-1時(shí),y=0;當(dāng)x=2時(shí),y=3;當(dāng)x=6時(shí),y=60,求a、b、c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(3.14-
2
)0-
9
-(
1
2
)-2+|-7|-(-1)2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“若a是實(shí)數(shù),則|a|>0”,該事件為必然事件
B、調(diào)查全國(guó)34個(gè)省會(huì)城市的PM2.5污染值,適合抽樣調(diào)查
C、有一組數(shù)據(jù):3,4,5,6,6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是6
D、從全市中學(xué)生中抽取500名學(xué)生調(diào)查視力情況,其中抽樣的樣本是500名學(xué)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一元二次方程2x(x+5)=3(x-1)化成一般形式是
 

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