如圖，在直角坐標(biāo)系中，的兩條直角邊分別在軸的負(fù)半軸，軸的負(fù)半軸上，且．將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，再把所得的像沿軸正方向平移1個(gè)單位，得．
（1）寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離．
（1）A（－2，0）  C（1，2）  （2）
（1）根據(jù)平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是：橫坐標(biāo)右移加，左移減；縱坐標(biāo)上移加，下移減：可得A、C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)，在Rt△ACD中，AD=OA+OD=3，CD=2，借助勾股定理可求得AC的長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

角是軸對(duì)稱(chēng)圖形，其對(duì)稱(chēng)軸是　角的平分線　所在的直線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，右邊的圖形中，經(jīng)過(guò)平移能得到左邊的圖形的是(   )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把等腰△ABC沿底邊BC翻折，得到△DBC，那么四邊形ABDC【   】
A．是中心對(duì)稱(chēng)圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形
B．是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形
C．既是中心對(duì)稱(chēng)圖形，又是軸對(duì)稱(chēng)圖形
D．以上都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形即使軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有：【   】
①平行四邊形；②正方形；③等腰梯形；④菱形；⑤正六邊形
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(       )
  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到正方形，邊與交于點(diǎn)．

（1）以圖中已標(biāo)有字母的點(diǎn)為端點(diǎn)連結(jié)兩條線段（正方形的對(duì)角線除外），要求所連結(jié)的兩條線段相交且互相垂直，并說(shuō)明這兩條線段互相垂直的理由；
（2）若正方形的邊長(zhǎng)為，重疊部分（四邊形）的面積為，求旋轉(zhuǎn)的角度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾何圖形中，一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料：                                        
在學(xué)習(xí)小組，小明接到這樣一個(gè)任務(wù)：把一個(gè)正方形分割成9個(gè)、10個(gè)和11個(gè)小正方形。為完成任務(wù)，小明先學(xué)習(xí)了兩種簡(jiǎn)單的“基本分割法”。
基本分割法1：如圖①，把一個(gè)正方形分割成4個(gè)小正方形，即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正方形．
基本分割法2：如圖②，把一個(gè)正方形分割成6個(gè)小正方形，即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正方形．

學(xué)習(xí)了上述兩種“基本分割法”后，小明很從容地就完成了分割的任務(wù)：
（1）把一個(gè)正方形分割成9個(gè)小正方形．
方法一：如圖③，把圖①中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法2”進(jìn)行分割，就可增加5個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．
方法二：如圖④，把圖②中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割，就可增加3個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．
（2）把一個(gè)正方形分割成10個(gè)小正方形．
如圖⑤，把圖①中的任意2個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割，就可增加個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．
請(qǐng)你參照上述分割方法解決下列問(wèn)題（只要求畫(huà)圖，不用說(shuō)明分割方法）：
（1）請(qǐng)你替小明同學(xué)把圖⑥給出的正方形分割成11個(gè)小正方形；
（2）仿照基本分割法1：請(qǐng)把圖a中的正三角形分割成4個(gè)小正三角形；
（3）仿照基本分割法2：請(qǐng)把圖b 中的正三角形分割成6個(gè)小正三角形；
（4）分別把圖c和圖d中的正三角形分割成9個(gè)和10個(gè)小正三角形．

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