13.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB中點(diǎn),連接CD.若AB=10,則CD的長(zhǎng)為( 。
A.5B.6C.7D.8

分析 根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半解答即可.

解答 解:∵∠ACB=90°,D是AB中點(diǎn),
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=5,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是直角三角形的性質(zhì),掌握直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)C在第一象限,對(duì)角線(xiàn)BD與x軸平行.直線(xiàn)y=x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).將菱形ABCD沿x軸向左平移k個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在△EOF的內(nèi)部時(shí)(不包括三角形的邊),k的值可能是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.將長(zhǎng)方形紙片ABCD沿對(duì)角線(xiàn)BD翻折后展平(如圖①):將三角形ABC翻折,使AB邊落在BC上與EB重合,折痕為BG;再將三角形BCD翻折,使BD邊落在BC上與BF重合,折痕為BH(如圖②),此時(shí)∠GBH的度數(shù)是45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.課本P152有段文字:把函數(shù)y=2x的圖象分別沿y軸向上或向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,就得到函數(shù)y=2x+3或y=2x-3的圖象.
【閱讀理解】
小堯閱讀這段文字后有個(gè)疑問(wèn):把函數(shù)y=-2x的圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,如何求平移后的函數(shù)表達(dá)式?
老師給了以下提示:如圖1,在函數(shù)y=-2x的圖象上任意取
兩個(gè)點(diǎn)A、B,分別向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A′、B′,
直線(xiàn)A′B′就是函數(shù)y=-2x的圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖象.
請(qǐng)你幫助小堯解決他的困難.
(1)將函數(shù)y=-2x的圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后的函數(shù)表達(dá)式為C
A.y=-2x+3
B.y=-2x-3
C.y=-2x+6
D.y=-2x-6
【解決問(wèn)題】
(2)已知一次函數(shù)的圖象如圖2與直線(xiàn)y=-2x關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),求此一次函數(shù)的表達(dá)式.
【拓展探究】
(3)將一次函數(shù)y=-2x的圖象繞點(diǎn)(2,3)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{3}{2}$.(直接寫(xiě)結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O是正方形A′B′C′D′的中心,把正方形A′B′C′D′繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得正方形ABCD,且頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,1)、(-1,1),則正方形A′B′C′D′與正方形ABCD重疊部分所形成的正八邊形的周長(zhǎng)為16$\sqrt{2}$-16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D為BC上一點(diǎn),若BD=5,則AD的長(zhǎng)為12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.建立一次函數(shù)關(guān)系解決問(wèn)題:甲、乙兩校為了綠化校園,甲校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A種樹(shù)苗,A種樹(shù)苗每棵24元;乙校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗,B種樹(shù)苗每棵18元.兩校共購(gòu)買(mǎi)了35棵樹(shù)苗.若購(gòu)進(jìn)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,請(qǐng)給出一種兩?傎M(fèi)用最少的方案,并求出該方案所需的總費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的上一點(diǎn),且AE=2EB,過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交DC于點(diǎn)F.若BC=9cm,AD=6cm,則EF=8cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.畫(huà)圖與探索:(畫(huà)圖完成后需用2B鉛筆描深線(xiàn)條)
(1)如圖,按下列要求畫(huà)圖:
①取線(xiàn)段AB的中點(diǎn)C;
②過(guò)點(diǎn)C畫(huà)線(xiàn)段AB的垂線(xiàn)CD;
③在垂線(xiàn)CD上取一點(diǎn)P,使PC=3cm;
④連接PA、PB.
(2)通過(guò)度量猜想PA、PB的數(shù)量關(guān)系是PA=PB.

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