已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3
(1)若這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值
(2)若這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限,求m的取值范圍.
分析:(1)將原點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)代入解析式即可得到m的值;
(2)分兩種情況討論:當(dāng)2m+1=0,即m=-
1
2
,函數(shù)解析式為:y=-
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2
,圖象不經(jīng)過第二象限;當(dāng)2m+1>0,即m>-
1
2
,并且m-3≤0,即m≤3;綜合兩種情況即可得到m的取值范圍.
解答:解:(1)將原點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)代入解析式,得m-3=0,即m=3,
所求的m的值為3;
(2)當(dāng)2m+1=0,即m=-
1
2
,函數(shù)解析式為:y=-
7
2
,圖象不經(jīng)過第二象限;
當(dāng)2m+1>0,即m>-
1
2
,并且m-3≤0,即m≤3,所以有-
1
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<m≤3;
所以m的取值范圍為-
1
2
<m≤3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的性質(zhì).它的圖象為一條直線,當(dāng)k>0,圖象經(jīng)過第一,三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0,圖象經(jīng)過第二,四象限,y隨x的增大而減;當(dāng)b>0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方;當(dāng)b=0,圖象過坐標(biāo)原點(diǎn);當(dāng)b<0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方.同時(shí)考查了分類討論的思想在函數(shù)中的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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已知函數(shù)y=(2m+3)x+m-1,
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值;
(2)若函數(shù)圖象在y軸上的截距為-3,求m的值;
(3)若函數(shù)圖象平行于直線y=x+1,求m的值;
(4)若該函數(shù)的值y隨自變量x的增大而減小,求m的取值范圍.

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29、已知函數(shù)y=(2m-9)x|m|-5是正比例函數(shù),且圖象經(jīng)過第二,四象限,則m的值為
-6

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20、已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn),將此函數(shù)圖象向下平移3個(gè)單位.
(1)求平移后的函數(shù)解析式;
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中畫出平移后的函數(shù)圖象,并指出此時(shí)函數(shù)y隨著x的增大而
增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3.
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值;
(2)若函數(shù)圖象在y軸的截距為-2,求m的值;
(3)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
(4)若這個(gè)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(2m-2)x+m+1,
(1)m為何值時(shí),圖象過原點(diǎn).
(2)已知y隨x增大而增大,求m的取值范圍.
(3)函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在x軸上方,求m取值范圍.
(4)圖象過二、一、四象限,求m的取值范圍.

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