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（1）數學公式（2） 數學公式

解：（1）原式==-=-x-y；
（2）原式=[-]•
=•
=•=．
分析：（1）直接通分，分子因式分解，約分；
（2）將括號里的分式因式分解，約分，通分，再將除法化為乘法進行運算．
點評：本題考查了分式的混合運算．關鍵是明確混合運算的順序，將分式通分，因式分解，約分，有括號的先算括號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

數學公式，數學公式，0.232332333，數學公式，數學公式中無理數有________．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列函數中，圖象與x軸沒有公共點的是


  1. A.
    y=-x+1
  2. B.
    y=x+1
  3. C.
    y=-x2+1
  4. D.
    數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

函數數學公式中，自變量x的取值范圍是


  1. A.
    x≥-2且x≠0
  2. B.
    x≥-2
  3. C.
    x＞-2或x≠0
  4. D.
    x＞-2

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

若最簡二次根式數學公式與數學公式的被開方數相同，則a的值為________．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算：數學公式-數學公式．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

計算：（-6a6）÷（-3a2）的結果為


  1. A.
    -2a4
  2. B.
    2a4
  3. C.
    2a3
  4. D.
    -2a3

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

已知方程2x-3=數學公式+x的解滿足|x|-1=0，則m________．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

不等式組數學公式的解集是


  1. A.
    -1＜x≤2
  2. B.
    -2≤x＜1
  3. C.
    x＜-1或x≥2
  4. D.
    2≤x＜-1

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