如圖為手的示意圖,在各個手指間標(biāo)記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式)從A方向開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù),1,2,3,4,…,當(dāng)數(shù)到12時,對應(yīng)的字母是 ;當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當(dāng)字母C第次出現(xiàn)時(為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含的代數(shù)式表示)
B 603 6+3
【解析】
試題分析:由題意分析可知,以6為一個循環(huán),故12與6對應(yīng)相等,6對應(yīng)的字母是B,所以12對應(yīng)的字母是B。因為每一循環(huán)C出現(xiàn)兩次,所以C第102次出現(xiàn)是100.5,所以101次的第一個C,結(jié)果= 。C第一個數(shù)是3,隔2n即n個循環(huán),所以C的2n+1個數(shù)=6n+3,所以C的2n+1數(shù)是6n+3
考點:找規(guī)律-數(shù)字的變化
點評:解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析題意得到規(guī)律,再把這個規(guī)律應(yīng)用于解題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013學(xué)年吉林省鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)中學(xué)九年級下第二次綜合測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖為手的示意圖,在各個手指間標(biāo)記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式)從A方向開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù),1,2,3,4,…,當(dāng)數(shù)到12時,對應(yīng)的字母是 ;當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當(dāng)字母C第次出現(xiàn)時(為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含的代數(shù)式表示)
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