【題目】數(shù)學興趣小組想利用所學的知識了解某廣告牌的高度,已知CD2m.經測量,得到其它數(shù)據(jù)如圖所示.其中∠CAH37°,∠DBH67°,AB10m,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算GH的長.(參考數(shù)據(jù)tan67° tan37°

【答案】GH的長為10m

【解析】

延長CDAH于點E,則CEAH,設DE=xm,則CE=x+2m,通過解直角三角形可得出AE=,BE=,結合AE-BE=10可得出關于x的方程,解之即可得出x的值,再將其代入GH=CE=CD+DE中即可求出結論.

解:延長CDAH于點E,則CEAH,如圖所示.

DExm,則CE=(x+2m,

RtAECRtBED中,tan37°,tan67°

AE,BE

AEBEAB,tan67° tan37°

10,

10,解得:x8,

DE8m,

GHCECD+DE2m+8m10m

答:GH的長為10m

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)yx2+2kx+k1(k為常數(shù)),下列說法正確的個數(shù)是( )

(1)對任意實數(shù)k,函數(shù)與x軸有兩個交點

(2)x≥k時,函數(shù)y的值都隨x的增大而增大

(3)k取不同的值時,二次函數(shù)y的頂點始終在同一條拋物線上

(4)對任意實數(shù)k,拋物線yx2+2kx+k1都必定經過唯一定點

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,點在對角線上,延長于點.

1)求證:;

2)已知點在邊上,請以為邊,用尺規(guī)作一個相似,并使得點.(只須作出一個,保留作圖痕跡,不寫作法)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)學興趣小組的小穎想測量教學樓前的一棵樹的樹高,下午課外活動時她測得一根長為1m的竹竿的影長是0.8m,但當她馬上測量樹高時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上(如圖),他先測得留在墻壁上的影高為1.2m,又測得地面的影長為2.6m,請你幫她算一下,樹高是( 。

A.4.25mB.4.45mC.4.60mD.4.75m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,tanB,BC邊上的高AD6,AC3,則BC長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一塊矩形木板,木工采用如圖的方式,在木板上截出兩個面積分別為18dm232dm2的正方形木板.

1)求剩余木料的面積.

2)如果木工想從剩余的木料中截出長為1.5dm,寬為ldm的長方形木條,最多能截出   塊這樣的木條.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線yx24x+nx0)的圖象記為G1,將G1繞坐標原點旋轉180°得到圖象G2,圖象G1G2合起來記為圖象G

1)若點P(﹣1,2)在圖象G上,求n的值.

2)當n=﹣1時.

①若Qt,1)在圖象G上,求t的值.

②當kx≤3k3)時,圖象G對應函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,直接寫出k的取值范圍.

3)當以A(﹣3,3)、B(﹣3,﹣1)、C2,﹣1)、D23)為頂點的矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點時,直接寫出n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(07),點B的坐標為(0,3),點C的坐標為(30).

1)在圖中作出△ABC的外接圓(利用格圖確定圓心);

2)圓心坐標為   ;外接圓半徑r   ;

2)若在x軸的正半軸上有一點D,且∠ADB=∠ACB,則點D的坐標為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司根據(jù)市場需求銷售A、B兩種型號的凈水器,每臺A型凈水器比每臺B型凈水器進價多200元,用5萬元購進A型凈水器與用4.5萬元購進B型凈水器的數(shù)量相等.

1)求每臺A型、B型凈水器的進價各是多少元?

2)該公司計劃用不超過9.8萬元購進A,B兩種型號的凈水器共50臺,其中A型、B型凈水器每臺售價分別為2500元、2180元,設A型凈水器為x臺.

x的取值范圍.

若公司決定從銷售A型凈水器的利潤中每臺捐獻a100a150)元給貧困村飲水改造愛心工程,求售完這50臺凈水器后獲得的最大利潤.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案