3.如圖,一次函數(shù)y1=kx+b圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)與點(diǎn)B(2,3),且與正比例函數(shù)y2=-x圖象相交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)解析式與C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由圖象直接回答:
①當(dāng)x滿足x<-$\frac{1}{2}$條件時(shí),y1<y2
②關(guān)于x的不等式0≤kx+b<3的解集是-1≤x<2.

分析 (1)由一次函數(shù)y1=kx+b圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)與點(diǎn)B(2,3),利用待定系數(shù)法求出解析式,再與y2=-x聯(lián)立組成方程組,求解即可得出C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)①一次函數(shù)y1=kx+b的圖象落在正比例函數(shù)y2=-x圖象下方的部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍即為所求;
②由題意可知,x=2時(shí)y=3,根據(jù)圖象得出當(dāng)x<2時(shí),y1=kx+b<3,又x≥-1時(shí),y1=kx+b≥0,從而得出關(guān)于x的不等式0≤kx+b<3的解集.

解答 解:(1)∵一次函數(shù)y1=kx+b圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)與點(diǎn)B(2,3),
∴$\left\{\begin{array}{l}{-k+b=0}\\{2k+b=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=1}\end{array}\right.$,
∴一次函數(shù)的解析式為y1=x+1;
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y=-x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{1}{2}}\\{y=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$);

(2)①由圖象可知,當(dāng)x<-$\frac{1}{2}$時(shí),y1<y2
②當(dāng)-1≤x<2時(shí),0≤kx+b<3,
即關(guān)于x的不等式0≤kx+b<3的解集是-1≤x<2.
故答案為x<-$\frac{1}{2}$;-1≤x<2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩條直線相交或平行問(wèn)題:若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交,則交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)解析式.也考查了一次函數(shù)與一元一次不等式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,(請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫(huà)出分解圖),請(qǐng)找出:
(1)∠FAD和∠B是AD與BE被截所得的同位角,
∠FAC和∠B是AC與BE被截所得的同位角.
(2)∠CAD和∠ACB是AD與BE被截所得的內(nèi)錯(cuò)角,
∠FAC和∠ACB是FB與BE被截所得的內(nèi)錯(cuò)角.
(3)∠BAD和∠B是AD與BE被截所得的同旁內(nèi)角;
∠CAD和∠ACE是AD與BE被截所得的同旁內(nèi)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)布袋里裝有只有顏色不同的5個(gè)球,其中3個(gè)紅球,2個(gè)白球.從中任意摸出1個(gè)球,記下顏色后放回,攪勻,再任意摸出1個(gè)球,摸出的2個(gè)球都是紅球的概率是$\frac{9}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.a(chǎn)、b都是實(shí)數(shù),且a<b,則下列不等式的變形正確的是(  )
A.a+c>b+cB.3a<3bC.-a+1<-b+1D.$\frac{a}{2}$$>\frac{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,BC⊥AC,BD⊥AD,垂足分別是C和D,若要使△ABC≌△BAD,需添加一個(gè)條件是∠CAB=∠DBA(寫(xiě)出一種情況即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,在線段AB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C,使BC=$\frac{1}{2}$AB,取線段AC的中點(diǎn)P,則線段PC與線段BC的長(zhǎng)度比為( 。
A.2:1B.4:3C.3:2D.5:4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,∠1=40°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為140°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.“僅用刻度尺能畫(huà)一個(gè)角的平分線嗎?”小明想到了以下的方法:如圖,在∠MON的邊OM、ON上分別量取OA=OB,OC=OD;連結(jié)AD、BC交于點(diǎn)P.則射線OP就是∠MON的角平分線.
(1)步驟1:從OA=OB,OC=OD,再加上已知條件∠AOD=∠BOC.
          可得△AOD≌△BOC.
(2)步驟2:證明△APC≌△BPD,理由如下;
(3)步驟3:證明射線OP就是∠MON的角平分線,理由如下.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)點(diǎn)M(3,0)到點(diǎn)N(-2,0)的距離是$\sqrt{13}$.
(2)點(diǎn)C在y軸上,到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度,則C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,5)或(0,-5).
(3)點(diǎn)D在y軸左側(cè),它到x軸距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度,到y(tǒng)軸距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度,則D點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2)或(-1,-2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案