【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知直線y=-x+4與y軸交于A點(diǎn)，與x軸交于B點(diǎn)，C點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣2，0）．

（1）求經(jīng)過(guò)A，B，C三點(diǎn)的拋物線的解析式；

（2）如果M為拋物線的頂點(diǎn)，聯(lián)結(jié)AM、BM，求四邊形AOBM的面積．

【答案】（1）y=- （2）31

【解析】分析：（1）先利用一次函數(shù)解析式確定A（0，4），B（8，0），再設(shè)交點(diǎn)式y(tǒng)=a（x+2）（x-8），然后把A點(diǎn)坐標(biāo)代入求出a即可得到拋物線解析式；
（2）先利用配方法得到y(tǒng)=-（x-3）2+，則M（3，），作MD⊥x軸于D，如圖，然后根據(jù)梯形面積公式和三角形面積公式，利用四邊形AOBM的面積=S梯形AODM+S△BDM進(jìn)行計(jì)算即可．

詳解：

（1）當(dāng)x=0時(shí)，y=- x+4=4，則A（0，4），

當(dāng)y=0時(shí)，- x+4=0，解得x=8，則B（8，0），

設(shè)拋物線解析式為y=a（x+2）（x﹣8），

把A（0，4）代入得a2（﹣8）=4，解得x=﹣ ，

∴拋物線解析式為y=﹣（x+2）（x﹣8），

即y=﹣x2+x+4；

（2）∵y=﹣（x﹣3）2+，

∴M（3，），

作MD⊥x軸于D，如圖，

四邊形AOBM的面積=S梯形AODM+S△BDM

=×（4+）×3+×5×

=31．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）5﹣（﹣2）+（﹣3）﹣（+4）

（2）（﹣﹣+）×（﹣24）

（3）（﹣3）÷××（﹣15）

（4）﹣14+|（﹣2）3﹣10|﹣（﹣3）÷（﹣1）2017．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某智能手機(jī)越來(lái)越受到大眾的喜愛，各種款式相繼投放市場(chǎng)，某店經(jīng)營(yíng)的A款手機(jī)去年銷售總額為50000元，今年每部銷售價(jià)比去年降低400元，若賣出的數(shù)量相同，銷售總額將比去年減少20%．

已知A，B兩款手機(jī)的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表：

A款手機(jī)

B款手機(jī)

進(jìn)貨價(jià)格（元）

1100

1400

銷售價(jià)格（元）

今年的銷售價(jià)格

2000

（1）今年A款手機(jī)每部售價(jià)多少元？

（2）該店計(jì)劃新進(jìn)一批A款手機(jī)和B款手機(jī)共90部，且B款手機(jī)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A款手機(jī)數(shù)量的兩倍，應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批手機(jī)獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（3，3）、B（4，0）和原點(diǎn)O．P為二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，垂足為D（m，0），并與直線OA交于點(diǎn)C．

（1）求直線OA和二次函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在直線OA的上方時(shí)，

①當(dāng)PC的長(zhǎng)最大時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

②當(dāng)S△PCO=S△CDO時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為響應(yīng)綠色出行號(hào)召，越來(lái)越多市民選擇租用共享單車出行，已知某共享單車公司為市民提供了手機(jī)支付和會(huì)員卡支付兩種支付方式，如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

(1)求手機(jī)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式；

(2)李老師經(jīng)常騎行共享單車，請(qǐng)根據(jù)不同的騎行時(shí)間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填空，完成下列說(shuō)理過(guò)程

如圖，點(diǎn)A，O，B在同一條直線上，OD，OE分別平分∠AOC和∠BOC．

(1)求∠DOE的度數(shù)；

(2)如果∠COD=65°，求∠AOE的度數(shù)．

解：(1)如圖，因?yàn)?/span>OD是∠AOC的平分線，

所以∠COD=∠AOC．

因?yàn)?/span>OE是∠BOC的平分線，

所以∠COE= ．

所以∠DOE=∠COD+　 　=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=　 　°．

(2)由(1)可知

∠BOE=∠COE=　 　﹣∠COD=　 　°．

所以∠AOE=　 　﹣∠BOE=　 　°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交、軸于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),OA=5,∠OAB=60°.

(1)如圖1,求直線AB的解析式；

(2)如圖2,點(diǎn)P為直線AB上一點(diǎn)，連接OP,點(diǎn)D在OA延長(zhǎng)線上，分別過(guò)點(diǎn)P、D作OA、OP的平行線,兩平行線交于點(diǎn)C，連接AC,設(shè)AD=m,△ABC的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖3,在(2)的條件下,在PA上取點(diǎn)E ,使PE=AD, 連接EC,DE,若∠ECD=60°,四邊形ADCE的周長(zhǎng)等于22，求S的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知C，D為線段AB上的兩點(diǎn)，點(diǎn)M，N分別為AC與BD的中點(diǎn)，若AB＝13，CD＝5，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電視臺(tái)的一檔娛樂(lè)性節(jié)目中，在游戲PK環(huán)節(jié)，為了隨機(jī)分選游戲雙方的組員，主持人設(shè)計(jì)了以下游戲：用不透明的白布包住三根顏色長(zhǎng)短相同的細(xì)繩AA1、BB1、CC1，只露出它們的頭和尾（如圖所示），由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細(xì)繩，并拉出，若兩人選中同一根細(xì)繩，則兩人同隊(duì)，否則互為反方隊(duì)員．

（1）若甲嘉賓從中任意選擇一根細(xì)繩拉出，求他恰好抽出細(xì)繩AA1的概率；

（2）請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法，求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊(duì)的概率．

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