若（-am）n=-amn成立，則下列說法正確的是


  1. A.
    m、n均為奇數(shù)
  2. B.
    m、n均為偶數(shù)
  3. C.
    n一定是偶數(shù)
  4. D.
    n一定是奇數(shù)
D
分析：根據(jù)冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：∵（-am）n=-amn成立，
∴n是奇數(shù)，與m無關(guān)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)這一結(jié)論．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖，矩形ABCD中（AD＞AB），M為CD上一點(diǎn)，若沿著AM折疊，點(diǎn)N恰落在BC上，則∠ANB+∠MNC=
90
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、若（am+1bn+2）•（a2mb2n-1）=a4b7，則m+n等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，AD為Rt△ABC斜邊BC上的高，點(diǎn)E為DA延長線上一點(diǎn)，連接BE，過點(diǎn)C作CF⊥BE于點(diǎn)F，交AB、AD于M、N兩點(diǎn)．
（1）若線段AM、AN的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+
5
4
m2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求證：AM=AN；
（2）若AN=
15
8
，DN=
9
8
，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，點(diǎn)M是邊AC上一動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)A、C不重合），點(diǎn)N在邊CB精英家教網(wǎng)的延長線上，且AM=BN，連接MN交邊AB于點(diǎn)P．
（1）求證：MP=NP；
（2）若設(shè)AM=x，BP=y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出它的定義域；
（3）當(dāng)△BPN是等腰三角形時(shí)，求AM的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（am+1bn+2）•（a2n•b2n-1）=a4b7，則m+n=（　�。�

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