△ABC中,AB、AC的邊長(zhǎng)分別是3、6,則第三邊BC上的中線AD長(zhǎng)的范圍為________.

1.5<AD<4.5
分析:延長(zhǎng)AD到E,使ED=DA,連EC,由AD為△ABC的中線得到BD=CD,根據(jù)“SAS”可判斷△ADB≌△EDC,則CE=AB=3,然后利用三角形三邊的關(guān)系得到AC-CE<AE<AC+EC,則6-3<2AD<6+3,再化簡(jiǎn)即可.
解答:延長(zhǎng)AD到E,使ED=DA,連EC,如圖,
∵AD為△ABC的中線,
∴BD=CD,
∵在△ADB和△EDC中

∴△ADB≌△EDC(SAS),
∴AB=CE,
∵AB=3,AC=6,
∴CE=3,
∴AC-CE<AE<AC+EC,即6-3<AD+DE<6+3,
∴3<2AD<9,
∴1.5<AD<4.5.
故答案為1.5<AD<4.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):有兩組對(duì)應(yīng)相等,且它們所夾的角相等,那么這兩個(gè)三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.也考查了三角形三邊的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,
(1)用尺規(guī)作圖的方法,過(guò)B點(diǎn)作∠ABC的平分線交AC于D(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求證:BC=BD=AD;
(3)求證:AD2=AC•DC;
(4)設(shè)
CDDA
=x,求x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E在直線BC上運(yùn)動(dòng).如果∠DAE=l05°,△ABD∽△ECA,則∠BAC=
30
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),若AB=4,BC=6,則△ADE的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC中線,已知△ABD和△BDC的周長(zhǎng)之差為6,△ABC的周長(zhǎng)是30,求這個(gè)等腰三角形的三邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在鈍角△ABC中,AB=AC,以BC為直徑作⊙O,⊙O與BA、CA的延長(zhǎng)線分別交于D、E兩點(diǎn)精英家教網(wǎng),連接AO、BE、DC.
(1)求證:△ABO∽△CBD;
(2)若AB=2AD,且BC=2,求∠ACB的度數(shù).

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