使（-am）n=-amn（a≠0）成立，指數(shù)n可取


  1. A.
    正數(shù)
  2. B.
    正奇數(shù)
  3. C.
    正偶數(shù)
  4. D.
    自然數(shù)
B
分析：根據(jù)負數(shù)的奇次方是負數(shù)，即可選取答案．
解答：∵（-am）n=（-1）n•amn，
∴（-1）n=-1，
∴n是正奇數(shù)．
故選B．
點評：考查負數(shù)的奇次冪與冪的乘方的性質(zhì)，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、對任給的93個互異的正整數(shù)a1，a2，…，a93，試證其中一定存在四個正整數(shù)am，an，ap，aq，使（am-an）（ap-aq）為1998的倍數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=4，BC=3，O是AB的中點，OP⊥AB交AC于點P．
（1）證明線段AO、OB、OP中，任意兩條線段長度之和大于第三條線段的長度；
（2）過線段OB（包括端點）上任一點M，作MN⊥AB交AC于點N．如果要使線段AM、MB、MN中任意兩條線段長度之和大于第三條線段的長度，那么請求出線段AM的長度的取值范圍．

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7、使（-am）n=-amn（a≠0）成立，指數(shù)n可�。ā　。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知平面直角坐標系中，OA=OB=2，BP⊥AB
（1）求直線BP的函數(shù)解析式；
（2）在BP上截取BC=BA，過A作任意直線AM使CD⊥AM于D，求∠ADB的度數(shù)．
（3）在（2）的條件下，延長DB到N，且NA⊥AD，SN⊥NA，交AB的延長線于S，連SC，則SC-CD的值是否變化？若不變，求其值；若變化，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在等邊△ADM中，BC∥MD交AM于C，交AD于B，延長BC到E，使CE=AM，過M作MF⊥BC于F，
求證：BF=EF．

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