【題目】若a2=(-3)2，則a=________。

【答案】±3

【解析】

利用a2=(-3)2求得a2的值，再求a的平方根即可．

a2=(-3)2=9，

a=±3，

故答案為：±3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.（﹣ ）2的平方根是±
B.0.9的算術(shù)平方根是0.3
C.﹣5是25的一個平方根
D. =﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�.
A.一個游戲的中獎概率是 ，則做10次這樣的游戲一定會中獎
B.為了解全國中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式
C.一組數(shù)據(jù)6，8，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差 ，乙組數(shù)據(jù)的方差 ，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別從兩個班級中隨意抽取甲、乙兩組各10名學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)測驗成績（單位：分）如下：

計算甲、乙兩組學(xué)生數(shù)學(xué)測驗成績的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和方差，哪個班級學(xué)生的成績比較整齊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用《幾何畫板》畫圖，他先畫了兩條平行線AB、CD，然后在平行線間畫了一點E，連接BE，DE后（如圖①），它用鼠標(biāo)左鍵點住點E，拖動后，分別得到如圖②、③、④等圖形，這時他突然一想，∠B、∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢？接著小明同學(xué)通過利用《幾何畫板》的“度量角度”和“計算”的功能，找到了這三個角之間的關(guān)系．
（1）請你分別寫出圖①至圖④各圖中的∠B、∠D與∠BED之間關(guān)系；
（2）證明從圖③中得到的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知正方形的邊長為a，如果它的邊長增加3，那么它的面積增加了 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求解：根據(jù)問題回答：

（1）如圖（1），O為四邊形ABCD內(nèi)一點，連接OA、OB、OC、OC可以得幾個三角形？它與邊數(shù)有何關(guān)系？
（2）如圖（2），O在五邊形ABCDE的AB上，連接OC、OD、OE，可以得到幾個三角形？它與邊數(shù)有何關(guān)系？
（3）如圖（3），過A作六邊形ABCDEF的對角線，可以得到幾個三角形？它與邊數(shù)有何關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.（a2）3=a5
B.a6÷a3=a3
C.anan=2an
D.a2+a2=a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 0沒有平方根； B. 4的平方根是2； C. -2是4的平方根； D. -1的平方根是-1。

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同步練習(xí)冊答案