【題目】已知y是x的函數(shù)，自變量x的取值范圍是，下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值．

小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律，對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．下面是小華的探究過程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

（1）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)．根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象．

（2）根據(jù)畫出的函數(shù)圖象，寫出：

①時(shí)，對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為 （結(jié)果精確到0.01）；

②該函數(shù)的一條性質(zhì)： ．

【答案】（1）見解析；（2）①-2.01（答案不唯一）；②y隨x的增大而增大（答案不唯一）

【解析】

（1）將各點(diǎn)順次連線即可得到函數(shù)的圖象；

（2）①根據(jù)函數(shù)圖象讀取函數(shù)值即可；

②可從函數(shù)的增減性的角度回答.

（1）如圖，

（2）根據(jù)函數(shù)圖象得：

①當(dāng)x=-2.5時(shí)，y的值約為-2.01（答案不唯一），

故答案為：-2.01（答案不唯一）；

②當(dāng)x<0時(shí)y隨x的增大而增大（答案不唯一），

故答案為：y隨x的增大而增大（答案不唯一）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，AC是⊙O的直徑，DE⊥AB，垂足為E．

（1）延長(zhǎng)DE交⊙O于點(diǎn)F，延長(zhǎng)DC，F(xiàn)B交于點(diǎn)P，如圖1．求證：PC=PB；

（2）過點(diǎn)B作BG⊥AD，垂足為G，BG交DE于點(diǎn)H，且點(diǎn)O和點(diǎn)A都在DE的左側(cè)，如圖2．若AB= ，DH=1，∠OHD=80°，求∠BDE的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計(jì)了如圖的測(cè)量方案，把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點(diǎn)E處，然后沿直線BE后退到點(diǎn)D，這時(shí)恰好在鏡子里看到樹頂點(diǎn)A，再用皮尺測(cè)量得DE＝2.7m，觀察者眼睛距地面的高CD＝1.6m，請(qǐng)你計(jì)算樹(AB)的高度．(精確到0.1m)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】瓦子街是上杭城關(guān)老城區(qū)改造的商業(yè)文化購(gòu)物步行街，瓦子街某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的某個(gè)品牌童裝，購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是60元，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，在一段時(shí)間內(nèi)，銷售單價(jià)是80元時(shí)，銷售量是200件，銷售單價(jià)每降低1元，就可多售出20件．

求出銷售量件與銷售單價(jià)元之間的函數(shù)關(guān)系式；

求出銷售該品牌童裝獲得的利潤(rùn)元與銷售單價(jià)元之間的函數(shù)關(guān)系式；

若童裝廠規(guī)定該品牌童裝的銷售單價(jià)不低于76元且不高于80元，則商場(chǎng)銷售該品牌童裝獲得的最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：點(diǎn)Q到圖形W上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)Q到圖形W的距離．

例如，如圖1，正方形ABCD滿足A（1，0），B（2，0），C（2，1），D（1，1），那么點(diǎn)O（0，0）到正方形ABCD的距離為1．

（1）如果⊙P是以（3，4）為圓心，2為半徑的圓，那么點(diǎn)O（0，0）到⊙P的距離為　 　；

（2）①求點(diǎn)M（3，0）到直線了y＝x+4的距離：

②如果點(diǎn)N（0，a）到直線y＝x+4的距離為2，求a的值；

（3）如果點(diǎn)G（0，b）到拋物線y＝x2的距離為3，請(qǐng)直接寫出b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy 中，直線與x軸交于點(diǎn)A，與過點(diǎn)B（0，2）且平行于x軸的直線l交于點(diǎn)C，點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)C、D的坐標(biāo)；

（2）將直線在直線l上方的部分和線段CD記為一個(gè)新的圖象G．若直線與圖象G有兩個(gè)公共點(diǎn)，結(jié)合函數(shù)圖象，求b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABC、∠ADC的平分線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F，求證：四邊形BEDF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】劉亮和李飛參加射擊訓(xùn)練的成績(jī)（單位：環(huán)）如下：

劉亮：7，8，8，9，7，8，8，8，7，10

李飛：7，10，9，7，8，9，8，7，6，9

（1）分別計(jì)算甲的眾數(shù)，乙的中位數(shù)．

（2）教練準(zhǔn)備從他們中選一位參加學(xué)校射擊比賽，應(yīng)該派誰(shuí)去？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，k≠1）．

（1）其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為P，若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2，求k的值；

（2）若在其圖象的每一支上，y隨x的增大而減小，求k的取值范圍；

（3）若其圖象的一支位于第二象限，在這一支上任取兩點(diǎn)A（x1、x2）、B（x2、y2），當(dāng)y1＞y2時(shí)，試比較x1與x2的大��；

（4）若在其圖象上任取一點(diǎn)，向x軸和y軸作垂線，若所得矩形面積為6，求k的值．

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