【題目】如圖,點C在線段AB上,點M、N分別是AC、BC的中點.

(1)若AC=9cm,CB=6cm,求線段MN的長;

(2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CBacm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.

(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BCbcm,MN分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,并直接寫出你的結論.

【答案】(1)MN=7.5cm;(2)MN=acm;(3)bcm

【解析】

(1)根據(jù)M、N分別是AC、BC的中點,先求出MC、CN的長度,再利用MN=CM+CN即可求出MN的長度即可,
(2)當C為線段AB上一點,且M,N分別是AC,BC的中點,則存在MN=
(3)點在AB的延長線上時,根據(jù)M、N分別為AC、BC的中點,即可求出MN的長度.

(1)AC=9cm,點MAC的中點,
CM=0.5AC=4.5cm,
BC=6cm,點NBC的中點,
CN=0.5BC=3cm,
MN=CM+CN=7.5cm,
線段MN的長度為7.5cm,
(2)MN= a,
C為線段AB上一點,且M,N分別是AC,BC的中點,則存在MN= a,
(3)當點C在線段AB的延長線時,如圖:

AC>BC,
MAC的中點,
CM= AC,
NBC的中點,
CN= BC,
MN=CM-CN= (AC-BC)= b.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,,平分,平分.求的度數(shù);

請補全下列解法中的空缺部分.

解:過點于點

___________

____________________

___________

______________________

______________(平行于同一直線的兩直線也互相平行)

____________(兩直線平行,內錯角相等)

平分,平分.

_____________

_________________.___________

___________

總結:兩直線平行時,同旁內角的角平分線_______________

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【題目】已知,如圖,等邊△ABC中,AD=DC,BF=FC,△BDE是等邊三角形.求證:四邊形AEBF是矩形.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,過點B做射線BB1∥AC,動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動,過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,連接DF,設運動的時間為t秒(t>0).

(1)當t為時,AD=AB,此時DE的長度為
(2)當△DEF與△ACB全等時,求t的值;
(3)以DH所在直線為對稱軸,線段AC經軸對稱變換后的圖形為A′C′.
①當t> 時,設△ADA′的面積為S,直接寫出S關于t的函數(shù)關系式;
③當線段A′C′與射線BB1有公共點時,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各式:①x2+x3=x5 ;②a3a2=a6 ;③ ;④ ;⑤(π﹣1)0=1,其中正確的是( )
A.④⑤
B.③④
C.②③
D.①④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每年的4月23日是“世界讀書日”.某中學為了了解八年級學生的讀書情況,隨機調查了50名學生的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:

冊數(shù)

0

1

2

3

4

人數(shù)

3

13

16

17

1

則這50名學生讀數(shù)冊數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)是( )
A.3,3
B.3,2
C.2,3
D.2,2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在同一坐標系中,一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2﹣b的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,AE∥BD,BE=BD,BE交AD于F.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD=1,CD=3.

(1)求∠DAB的度數(shù).

(2)求四邊形ABCD的面積.

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