【題目】為了滿足學(xué)生的物質(zhì)需求,我市某中學(xué)到紅旗超市準(zhǔn)備購進甲、乙兩種綠色袋裝食品.其中甲、乙兩種綠色袋裝食品的進價和售價如下表:
甲 | 乙 | |
進價(元/袋) | ||
售價(元/袋) | 20 | 13 |
已知:用2000元購進甲種袋裝食品的數(shù)量與用1600元購進乙種袋裝食品的數(shù)量相同.
(1)求的值;
(2)要使購進的甲、乙兩種綠色袋裝食品共800袋的總利潤(利潤=售價-進價)不少于5200元,且不超5280元,問該紅旗超市有幾種進貨方案?
(3)在(2)的條件下,該紅旗超市準(zhǔn)備對甲種袋裝食品進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種袋裝食品每袋優(yōu)惠元出售,乙種袋裝食品價格不變.那么該紅旗超市要獲得最大利潤應(yīng)如何進貨?
【答案】(1);(2)共有17種方案;(3)當(dāng)時,有最大值,即此時應(yīng)購進甲種綠色袋裝食品240袋,表示出乙種綠色袋裝食品560袋.
【解析】
(1)根據(jù)“用2000元購進甲種袋裝食品的數(shù)量與用1600元購進乙種袋裝食品的數(shù)量相同”列出方程并解答;
(2)設(shè)購進甲種綠色袋裝食品x袋,表示出乙種綠色袋裝食品(800-x)袋,然后根據(jù)總利潤列出一元一次不等式組解答;
(3)設(shè)總利潤為W,根據(jù)總利潤等于兩種綠色袋裝食品的利潤之和列式整理,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性分情況討論求解即可.
解:(1)依題意得:
解得:,
經(jīng)檢驗是原分式方程的解;
(2)設(shè)購進甲種綠色袋裝食品袋,表示出乙種綠色袋裝食品袋,根據(jù)題意得,
解得:,
∵是正整數(shù),,
∴共有17種方案;
(3)設(shè)總利潤為,則,
①當(dāng)時,,隨的增大而增大,
所以,當(dāng)時,有最大值,
即此時應(yīng)購進甲種綠色袋裝食品256袋,乙種綠色袋裝食品544袋;
②當(dāng)時,,(2)中所有方案獲利都一樣;
③當(dāng)時,,隨的增大而減小,
所以,當(dāng)時,有最大值,
即此時應(yīng)購進甲種綠色袋裝食品240袋,表示出乙種綠色袋裝食品560袋.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點 C為線段 AB上一點,分別以 AC、BC為邊在線段 AB同側(cè)作△ACD和△BCE,且 CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線 AE與 BD交于點 F
(1)如圖 1,若∠ACD=60°,則∠AFD=
(2)如圖 2,若∠ACD=α,連接 CF,則∠AFC= (用含α的式子表示)
(3) 將圖 1 中的△ACD繞點 C順時針旋轉(zhuǎn)如圖 3,連接 AE、AB、BD,∠ABD=80°,求∠EAB的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,.點從向以每秒個單位的速度運動,以為一邊在的右下方作正方形.同時垂直于的直線從向以每秒個單位的速度運動,設(shè)運動時間為秒,當(dāng)________.秒時,直線和正方形開始有公共點
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,則稱點C是(A,B)的奇異點,例如圖1中,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2,表示1的點C到點A的距離為2,到點B的距離為1,則點C是(A,B)的奇異點,但不是(B,A)的奇異點.
(1)在圖1中,直接說出點D是(A,B)還是(B,C)的奇異點;
(2)如圖2,若數(shù)軸上M、N兩點表示的數(shù)分別為﹣2和4,
①若(M,N)的奇異點K在M、N兩點之間,則K點表示的數(shù)是 ;
②若(M,N)的奇異點K在點N的右側(cè),請求出K點表示的數(shù).
(3)如圖3,A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20和40,現(xiàn)有一點P從點B出發(fā),向左運動.若點P到達點A停止,則當(dāng)點P表示的數(shù)為多少時,P、A、B中恰有一個點為其余兩點的奇異點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有大小兩種盛酒的桶,已知10個大桶加上2個小桶可以盛酒6斛(斛,音hu,是古代的一種容量單位),3個大桶加上15個小桶也可以盛酒6斛.
(1)求1個大桶可盛酒多少斛?
(2)分析2個大桶加上3個小桶可以盛酒2斛嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于、兩點,點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒2個單位長度向點勻速運動,當(dāng)其中一點到達終點時,另一點也停止運動,設(shè)運動時間為秒,過點作軸,連接、.
(1)點的坐標(biāo)為________,點的坐標(biāo)為________,________;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,說明理由.
(3)若點,點在軸上,直線上是否存在點,使以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等腰直角三角形中,,,直線經(jīng)過點,過作于,過作于.
(1)求證:.
(2)已知直線與軸交于點,將直線繞著點順時針旋轉(zhuǎn)45°至,如圖2,求的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】省城太原某大型超市計劃在12月23日推出“十周年”店慶促銷活動,該超市為本次促銷活動設(shè)計了兩種促銷方案.方案一:全場商品全部打8.5折;方案二:商品總價不超過200元時,不打折,超過200元時,超過的部分打7折.小穎和爸爸媽媽準(zhǔn)備在該超市促銷活動期間去該超市購物,所購商品總價一定會超過200元.
(1)小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為元,按方案一應(yīng)該支付 元;按方案二應(yīng)該支付 元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為多少元時,按方案一或方案二支付的金額都一樣?
(3)若小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為500元,請你幫助小穎計算一下,按哪種方案支付更劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高中進行“選科走班”教學(xué)改革,語文、數(shù)學(xué)、英語三門為必修學(xué)科,另外還需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理(分別記為A、B、C、D、E、F)六門選修學(xué)科中任選三門,現(xiàn)對該校某班選科情況進行調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果進行了分析統(tǒng)計,并制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)該班共有學(xué)生人;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該班某同學(xué)物理成績特別優(yōu)異,已經(jīng)從選修學(xué)科中選定物理,還需從余下選修學(xué)科中任意選擇兩門,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出該同學(xué)恰好選中化學(xué)、歷史兩科的概率.
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