【題目】已知:△ABC和△ADE按如圖所示方式放置,點D在△ABC內(nèi),連接BD、CDCE,且∠DCE90°.

1)如圖,當△ABC和△ADE均為等邊三角形時,試確定ADBD、CD三條線段的關(guān)系,并說明理由;

2)如圖,當BABC2ACDADE2AE時,試確定ADBD、CD三條線段的關(guān)系,并說明理由;

3)如圖,當ABBCACADDEAEmnp時,請直接寫出AD、BD、CD三條線段的關(guān)系.

【答案】1CD2+BD2AD2,理由見解析;(2CD2+BD2AD2,理由見解析;(3)(mCD2+pBD2=(nAD2

【解析】

1)先判斷出∠BAD=∠CAE,進而判斷出△ABD≌△ACE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論;

2)先判斷出△ABC∽△ADE,進而得出∠BAC=∠DAE,即可判斷出△BAD∽△CAE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論;

3)先判斷出△ABC∽△ADE,進而得出∠BAC=∠DAE,即可判斷出△BAD∽△CAE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論.

解:(1CD2+BD2AD2

理由:∵△ABC和△ADE是等邊三角形,

ABACADAEDE,∠BAC=∠DAE60°,

∴∠BAD=∠CAE

在△ABD和△ACE中,

,

∴△ABD≌△ACESAS),

BDCE,

RtDCE中,

CD2+CE2DE2,

CD2+BD2AD2,

2CD2+BD2AD2,

理由:∵BABC2AC,DADE2AE

,

∴△ABC∽△ADE,

∴∠BAC=∠DAE,

∴∠BAD=∠CAE,

,

∴△BAD∽△CAE,

2

BD2CE,

RtDCE中,CD2+CE2DE2,

CD2+BD2AD2

3)(mCD2+pBD2=(nAD2,

理由:∵ABBCACADDEAEmnp

DEAD,△ABC∽△ADE

∴∠BAC=∠DAE,

,

∴△ABD∽△ACE

,

CEBD,

RtDCE中,CD2+CE2DE2,

CD2+BD2AD2,

∴(mCD2+pBD2=(nAD2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點,連結(jié)

1)四邊形一定是什么四邊形;(直接寫結(jié)果)

2)四邊形可能是矩形嗎?若可能,求此時之間的關(guān)系式;若不可能,說明理由;

3)設(shè)是函數(shù)圖象上的任意兩點,,請判斷的大小關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,,斜邊,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),如圖1,連接

(1)填空:  

(2)如圖1,連接,作,垂足為,求的長度;

(3)如圖2,點,同時從點出發(fā),在邊上運動,沿路徑勻速運動,沿路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點的運動速度為1.5單位秒,點的運動速度為1單位秒,設(shè)運動時間為秒,的面積為,求當為何值時取得最大值?最大值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在線段BC上有兩點E,F,在線段CB的異側(cè)有兩點A,D,滿足ABCD,AEDF,CEBF,連接AF;

1)連接DE,求證:四邊形AEDF是平行四邊形;

2)若∠B40°,∠DFC30°,當AF平分∠BAE時,求∠BAF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)和點A1.

1)畫出一個格點△A1B1C1,并使它與△ABC全等且AA1是對應(yīng)點;

2)畫出點B關(guān)于直線AC的對稱點D,并指出AD可以看作由ABA點經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校初中學(xué)生在學(xué)校號召的積極公益活動中周末參加公益的時間(單位:h),隨機調(diào)查了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為________,圖①中m的值為________;

(2)求統(tǒng)計的這部分學(xué)生參加公益的時間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)統(tǒng)計的這部分學(xué)生周末參加公益時間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有650名初中學(xué)生,估計該校在這個周末參加公益時間大于1h的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,菱形ABCD的頂點Bx軸的正半軸上,點A坐標為(-4,0),點D的坐標為(-1,4),反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點C,則k的值為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校團委為了解該校七年級學(xué)生最喜歡的課余活動情況,采用隨機抽樣的方法進行了問卷調(diào)查,被調(diào)查學(xué)生必須從運動、娛樂、閱讀、其他四項中選擇其中的一項,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分,

活動類型

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

運動

20

娛樂

40

閱讀

其他

0.1

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

1)在被調(diào)查的學(xué)生中,最喜歡運動的學(xué)生人數(shù)為 人,最喜歡娛樂的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的百分比為 %.

2)本次調(diào)查的樣本容量是 ,最喜歡其他的學(xué)生人數(shù)為 .

3)若該校七年級共有360名學(xué)生,試估計最喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線軸,軸分別交于點A和點B.拋物線經(jīng)過A,B兩點,且對稱軸為直線,拋物線與軸的另一交點為點C.

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2設(shè)點E是拋物線上一動點,且點E在直線AB下方.當△ABE的面積最大時,求點E的坐標,及△ABE面積的最大值S;

拋物線上是否還存在其它點M,使△ABM的面積等于中的最大值S,若存在,求出滿足條件的點M的坐標;若不存在,說明理由;

3)若點F為線段OB上一動點,直接寫出的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案