【題目】二次函數(shù)y＝x2－2x－3，當(dāng)m－2≤x≤m時(shí)函數(shù)有最大值5，則m的值可能為___________

【答案】0或4

【解析】根據(jù)二次函數(shù)的圖像和解析式，判斷出函數(shù)的最值的自變量x的值，然后根據(jù)m的范圍求出m的值即可.

令y=5，可得x2－2x－3=5，

解得x=-2或x=4

所以m-2=-2，m=4

即m=0或4.

故答案為：0或4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是以原點(diǎn)為圓心，為半徑的圓，點(diǎn)P是直線y＝-x＋6上的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作⊙O的一條切線PQ，Q為切點(diǎn)，則的最小值為（ ）

A.3 B.4 C.6- D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，將邊長(zhǎng)為和3的兩個(gè)正方形放置在直線l上，如圖a,他連接AD、CF，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)AD=CF．

（1）他將正方形ODEF繞O點(diǎn)逆時(shí)針針旋轉(zhuǎn)一定的角度，如圖b，試判斷AD與CF還相等嗎？說(shuō)明理由．

（2）他將正方形ODEF繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)至直線l上，如圖c，請(qǐng)求出CF的長(zhǎng)．

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【題目】用乘法公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算(a＋2b)(a－2b)的結(jié)果是（ ）

A. a2－4b2 B. a2－2b2 C. a2＋4b2 D. －a2＋4b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知平行四邊形ABCD中，AB=5, AE平分∠DAB交BC所在直線于點(diǎn)E，CE=2,則AD=_______；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若∣x∣=x，則x________0；若∣3+x∣=5，則x=_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象經(jīng)過(guò)A（-1,n），B（2,n）.寫(xiě)出一組滿足條件的a、b的值：a=__________，b=___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一條兩岸平行的河流，一數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組在無(wú)法涉水過(guò)河情況下，成功測(cè)得河的寬度，他們的做法如下：

①正對(duì)河流對(duì)岸的一顆樹(shù)A，在河的一岸選定一點(diǎn)B；

②沿河岸直走15步恰好到達(dá)一樹(shù)C處，繼續(xù)前行15步到達(dá)D處；

③自D處沿河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處時(shí)，停止行走；

④測(cè)得DE的長(zhǎng)就是河寬.

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明他們做法是正確的.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是（ ）

A.對(duì)角線互相垂直B.對(duì)邊平行且相等C.對(duì)角線互相平分D.對(duì)角相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案